Добавить работы Отмеченные0
Работа успешно отмечена.

Отмеченные работы

Просмотренные0

Просмотренные работы

Корзина0
Работа успешно добавлена в корзину.

Корзина

Регистрация

интернет библиотека
Atlants.lv библиотека
2,49 € В корзину
Добавить в список желаний
Хочешь дешевле?
Идентификатор:160294
 
Автор:
Оценка:
Опубликованно: 26.06.2009.
Язык: Латышский
Уровень: Университет
Литературный список: 12 единиц
Ссылки: Не использованы
Содержание
Nr. Название главы  Стр.
  IEVADS    3
1.  MĀCĪBU STILI UN METODES PIEAUGUŠO IZGLĪTĪBĀ    3
1.1.  Pieaugušo izglītības likumsakarības    4
1.2.  Pieauguša cilvēka mācīšanās īpatnības    5
2.  PIEAUGUŠU CILVĒKU MĀCĪŠANĀS MOTĪVI    5
  SECINĀJUMI    8
  LITERATŪRAS SARAKSTS    10
Фрагмент работы

Par Eiropas Savienības valstu politikas stūrakmeni cilvēkresursu attīstības jomā tiek uzskatīta mūžizglītība. Informācijas sabiedrībā cilvēku zināšanām un prasmēm ir izšķiroša nozīme augsta labklājības līmeņa sasniegšanai. Tehnoloģijas strauji mainās, tāpēc zināšanas nepārtraukti jāpapildina, mācoties un pilnveidojot savas kompetences visa mūža garumā. Mūžizglītība ar īpaši organizētu gan formālo, gan neformālo tālākizglītības sistēmu sekmē pilnvērtīgu personas attīstību, ļauj cilvēkam veiksmīgāk pielāgoties jaunajām laikmeta un sociālajām pārmaiņām un, nemitīgi paaugstinot savu kvalifikāciju vai pat pārkvalificējoties, nezaudēt darbu, kas ir ļoti aktuāli mūsdienu globālajā sociāli- ekonomiskajā „dižķibelē”.
            Mūžizglītība vairs nav tikai viens izglītības un apmācību aspekts, tai jākļūst par vadošo principu, sniedzot un saņemot izglītību pilnīgi visās izglītības jomās. Ir divi vienlīdz svarīgi un savstarpēji saistīti mūžizglītības ieviešanas mērķi- aktīvas pilsoniskas attieksmes veicināšana un nodarbinātības veicināšana.
1. MĀCĪBU STILI UN METODES PIEAUGUŠO IZGLĪTĪBĀ
Pēdējos gados aktuāla kļuvusi mācīšanas un mācīšanās koncepcija. Tiek piedāvāti dažādi pedagoģiskās mijiedarbības veidi starp skolotāju un studējošo.
Mijiedarbība realizējas dažādi atkarībā no pedagoga izstrādātās filozofijas, pieredzes un valsts izglītības koncepcijas [5].
Strādājot ar pieaugušajiem, vajadzētu arī pārzināt pieaugušo uztveres īpatnības. Mācot pieaugušos, vajadzētu padomāt:
Kā veiksmīgāk pasniegt informāciju?
Kā atraisīt dalībniekus un panākt, lai viņi iesaistās?…

Коментарий автора
Комплект работ:
ВЫГОДНО купить комплект экономия −3,98 €
Комплект работ Nr. 1127918
Загрузить больше похожих работ

Atlants

Выбери способ авторизации

Э-почта + пароль

Э-почта + пароль

Неправильный адрес э-почты или пароль!
Войти

Забыл пароль?

Draugiem.pase
Facebook

Не зарегистрировался?

Зарегистрируйся и получи бесплатно!

Для того, чтобы получить бесплатные материалы с сайта Atlants.lv, необходимо зарегистрироваться. Это просто и займет всего несколько секунд.

Если ты уже зарегистрировался, то просто и сможешь скачивать бесплатные материалы.

Отменить Регистрация