Добавить работы Отмеченные0
Работа успешно отмечена.

Отмеченные работы

Просмотренные0

Просмотренные работы

Корзина0
Работа успешно добавлена в корзину.

Корзина

Регистрация

интернет библиотека
Atlants.lv библиотека
4,49 € В корзину
Добавить в список желаний
Хочешь дешевле?
Идентификатор:479239
 
Автор:
Оценка:
Опубликованно: 11.03.2009.
Язык: Латышский
Уровень: Средняя школа
Литературный список: 7 единиц
Ссылки: Не использованы
Содержание
Nr. Название главы  Стр.
  Ievads    3
1.  Kādēļ cilvekam ir vajadzīga izglītība    4
2.  Latvijas izglītības sistēmas vēsture    5
3.  Izglītība sistēma Latvijā    9
3.1.  Vispārējā izglītība    9
3.2.  Augstākā izglītība    9
3.3.  Profesionālā augstākā izglītība    11
4.  Atzīmju sistēma    13
5.  Izglītības iestādes    15
6.  Izglītības sistēmas ārzemēs    17
6.1.  Lielbritānija    18
6.2.  Asv    19
6.3.  Vācija    19
  Nobeigums    20
  Izmantotā literatūra    21
  Pielikums    22
Фрагмент работы

Laba izglītība, manuprāt, ir tāda, kas attīsta domāšanas un iztēles spēju. Laba izglītība ir tad, kad cilvēks spēj konkurēt darba tirgū. Ja cilvēkam ir vairākas augstākās izglītības, un viņš nevar atrast darbu, acīmredzot, ir kaut kāda problēma. Ne jau vienmēr izglītība nosaka visu! Ir daudzi citi faktori, kas ietekmē izglītību kopumā, piemēram, cilvēka raksturs, dzīves pieredze, attīstības līmenis, apkārtējā vide, utt..
Pēc manām domām, ir cilvēku daļa, kuriem izglītība ir tikai prestižs. Mēs dzīvojam materiālā pasaulē, un ir liela daļa cilvēku, kuriem ir svarīgs prestižas augstskolas iegūtais diploms, lai viņš atbilstu kaut kādām sabiedrībā pieņemtām normām. Lielākoties, turīgi cilvēki vēlas, lai arī viņu bērnu diplomi būtu ievērības cienīgi. Daudzos gadījumos, prestižo diplomu īpašniekiem, zināšanu līmenis ir ļoti zems.
Izglītību, kā nepieciešamību, cilvēki parasti izjūt saskaroties ar darba tirgu. Ne jau diploma nosaukums un vērtējums nosaka cilvēka konkurētspēju. Tās ir cilvēciskās spējas, domāšanas līmenis, loģika, reakcijas ātrums, spējas koncentrēties, lemt utt.
Skolas misija ir izveidot reālas, pilnvērtīgas dzīves modeli, kurā veidojas un nostiprinās svarīgas gatavības dzīvesdarbībai, lai audzēknis būtu gatavs uzņemties atbildību, izvirzīt dzīves mērķus un sasniegt tos, būtu radoša, brīva, uzņēmīga un patstāvīga personība, kura ir spējīga atrast savu identitāti mainīgajos apstākļos un nākotnē veiksmīgi konkurēt darba tirgū.
Izglītošanās procesā cilvēks pilnveidojas, atklājot sevī dabas dotās potences un realizejot tās. Tas sekmē viņa personības attīstību, veidojot nepieciešamās gatavības dzīvesdarbībai un paverot viņam reālas iespējas dzīvot pilnvērtīgu dzīvu. Tam nepieciešams augsts izglītības darba vadītāja un skolotāja profesionālisms. Izglītības iestādes vadītājs un skolotājs ir atbildīgi audzēkņu, vecāku, sabiedrības un valsts priekšā par sava darba rezultātiem.…

Коментарий автора
Загрузить больше похожих работ

Atlants

Выбери способ авторизации

Э-почта + пароль

Э-почта + пароль

Неправильный адрес э-почты или пароль!
Войти

Забыл пароль?

Draugiem.pase
Facebook

Не зарегистрировался?

Зарегистрируйся и получи бесплатно!

Для того, чтобы получить бесплатные материалы с сайта Atlants.lv, необходимо зарегистрироваться. Это просто и займет всего несколько секунд.

Если ты уже зарегистрировался, то просто и сможешь скачивать бесплатные материалы.

Отменить Регистрация