Sākumskolnieks - attīstības psiholoģija

3slaids Fiziski zināmā mērā nobriedis ilgstošākais nopietnai darbībai, spējīgs veikt uzdevumus, kas prasa ierobežot savas vēlēšanās, pakļauties noteikumiem.
Viņam ir pietiekami plašs iztēles loks, izejas bāze jaunu zināšanu apgūšanai. Viņa valoda ir tik tāli attīstījusies, ka dod iespēju ar citiem brīvi uzturēt sakarus un izteikt savas domas. Viņam ir relatīvi stabila uzmanība, laba atmiņa un rosīga iztēle, viņš ir ziņkārīgs un vēlas mācīties. Šīs īpašības rada labvēlīgus priekšnoteikumus, lai mācītos skolā.

4slaids Izteikti paaugstināta kustību aktivitāte, kas vēl raksturīga pirmsskolas periodam. Tāpēc bērniem ir lielas grūtības ilgu laiku nosēdēt mierīgi solā, ir grūti pakļaut savu uzvedību gribas kontrolei. 1 klasē piespiedu sēdēšana ilgu laiku var novest pie neirozes – nagu, zīmuļu graušanā, pirkstu laizīšanā, matu virpināšanā, piedurkņu staipīšanā vai atsākas slapināšana gultā naktīs.
Redzes sajūtas fizioloģiskās sistēmas attīstība pilnībā beidzas apmēram 8 gadu vecumā, tāpēc šajā vecumā ilgstoša lasīšana un TV skatīšanās var būt kaitīga acīm. Iesaka dot bērnam lasīt tekstus tikai ar lieliem burtiem.
Lielo aktivitāšu un nemierīguma dēļ sākumskolas bērniem ir daudz traumu, jo bērni pārāk paļaujas uz savām prasmēm un ir spontāni, neaprēķināmi.
…