Добавить работы Отмеченные0
Работа успешно отмечена.

Отмеченные работы

Просмотренные0

Просмотренные работы

Корзина0
Работа успешно добавлена в корзину.

Корзина

Регистрация

интернет библиотека
Atlants.lv библиотека
3,49 € В корзину
Добавить в список желаний
Хочешь дешевле?
Идентификатор:765775
 
Оценка:
Опубликованно: 23.04.2006.
Язык: Английский
Уровень: Средняя школа
Литературный список: Нет
Ссылки: Не использованы
Фрагмент работы

Getting quality teachers into urban schools is only half the battle. "At present, urban districts lose nearly one half of their newly hired teachers within the first 5 years of service" (Sachs, 2004, ¶ 1). Districts are using signing bonuses to attract new teachers, then offering low-interest housing loans, and tuition reimbursement programs to keep them (NEA, 2004b; VanKraayenoord, 2001). Other perks new teachers look for are high quality mentoring programs and on-going programs that promote collaboration among teachers. Mentoring may be especially important in urban areas where new teachers are faced with the challenge of working with students who need extra social, emotional, and academic support for which the teacher is not prepared (Kajs, 2002; NEA, 2004b; Tillman, 2003). While university programs struggle to prepare today's teacher for the challenges of the urban environment, the mentor can play a key role in bridging the gap between university instruction and practical experiences.…

Коментарий автора
Комплект работ:
ВЫГОДНО купить комплект экономия −3,48 €
Комплект работ Nr. 1301577
Загрузить больше похожих работ

Atlants

Выбери способ авторизации

Э-почта + пароль

Э-почта + пароль

Неправильный адрес э-почты или пароль!
Войти

Забыл пароль?

Draugiem.pase
Facebook

Не зарегистрировался?

Зарегистрируйся и получи бесплатно!

Для того, чтобы получить бесплатные материалы с сайта Atlants.lv, необходимо зарегистрироваться. Это просто и займет всего несколько секунд.

Если ты уже зарегистрировался, то просто и сможешь скачивать бесплатные материалы.

Отменить Регистрация