Добавить работы Отмеченные0
Работа успешно отмечена.

Отмеченные работы

Просмотренные0

Просмотренные работы

Корзина0
Работа успешно добавлена в корзину.

Корзина

Регистрация

интернет библиотека
Atlants.lv библиотека
3,99 € В корзину
Добавить в список желаний
Хочешь дешевле?
Идентификатор:827727
 
Автор:
Оценка:
Опубликованно: 11.05.2009.
Язык: Латышский
Уровень: Университет
Литературный список: 4 единиц
Ссылки: Не использованы
Фрагмент работы

Vērojums un vērošana ir izziņas procesa sastāvdaļa. Vērojums ir zināšanu apguves paņēmiens, kas izpaužas ilgstoši, padziļināti kaut ko aplūkojot, lai noskaidrotu, uzzinātu, secinātu.
S. Nikolajeva raksta, ka vērojumi ir pamats dabas iepazīšanai. Pēc A. Gercena, vērojumi ir sarežģīts psihiskās darbības veids, kas sevī iekļauj sensoros un domāšanas procesus. Tas arī balstās uz bērna emocionalitāti. S. Rubenšteins vērojumus saista ar to saturu. No vienas puses, vērojumi ir zināšanu pamats, bet no otras – vērojumi paši par sevi prasa noteiktas zināšanas. Tāpēc ir jāzina, kas ir jāvēro un kā tas jādara.
Bērns jau no agras bērnības izrāda ziņkāri un zinātkāri, kas palīdz tam orientēties pasaulē. Īpašu uzmanību bērnā izraisa daba. Tā piedāvā palšu vidi vērojumiem, plašas iespējas zināšanu un pieredzes papildināšanai. Vērojumi pilnveido bērna izpratni par konkrētiem priekšmetiem un parādībām. J. A. Komenskis uzskatīja, ka bērnam ir nepieciešams izzināt apkārtējo pasauli – „jo vairāk zināšanu balstās uz sajūtām, jo tās ir tiešākas”. Daudzi psihologi, filozofi ( Ž. Ž. Ruso, R. Ouens) uzskatīja, ka dažādu dabas formu novērojumi veido bērna domāšanas spēku. Tomēr, lai vērojumi ietekmētu bērna attīstību, ir jāprot vērot. Bērns pats vēl neprot patstāvīgi un mērķtiecīgi veikt vērojumus. Mērķtiecīgs vērojums, tas ir sarežģīts iepazīšanas process, kurā aktīvi mijiedarbojas sensoriem procesi, domāšana un runa.
Priekšmetu un parādību vērojumi atklāj bērnam reālo pasauli, sniedz daudz zināšanu par to, paplašina viņa redzesloku, attīsta bērna prāta spējas – saprašanu, kritiskumu un patstāvību, mērķtiecīgu uzmanību, analizēšanas spējas.

Коментарий автора
Загрузить больше похожих работ

Atlants

Выбери способ авторизации

Э-почта + пароль

Э-почта + пароль

Неправильный адрес э-почты или пароль!
Войти

Забыл пароль?

Draugiem.pase
Facebook

Не зарегистрировался?

Зарегистрируйся и получи бесплатно!

Для того, чтобы получить бесплатные материалы с сайта Atlants.lv, необходимо зарегистрироваться. Это просто и займет всего несколько секунд.

Если ты уже зарегистрировался, то просто и сможешь скачивать бесплатные материалы.

Отменить Регистрация