Добавить работы Отмеченные0
Работа успешно отмечена.

Отмеченные работы

Просмотренные0

Просмотренные работы

Корзина0
Работа успешно добавлена в корзину.

Корзина

Регистрация

интернет библиотека
Atlants.lv библиотека
6,49 € В корзину
Добавить в список желаний
Хочешь дешевле?
Идентификатор:491567
 
Автор:
Оценка:
Опубликованно: 08.05.2007.
Язык: Латышский
Уровень: Университет
Литературный список: 6 единиц
Ссылки: Использованы
Содержание
Nr. Название главы  Стр.
  IEVADS    3
1.  STEREOTIPA DEFINĪCIJA    4
2.  STEREOTIPA FUNKCIJAS    6
3.  STEREOTIPU IEDALĪJUMS    7
3.1.  DZIMUMA STEREOTIPI    7
3.2.  ETNISKIE STEREOTIPI    8
3.3.  VECUMA STEREOTIPI    8
3.4.  LABIE UN SLIKTIE    9
4.  AIZSPRIEDUMI    10
4.1.  DZIMUMA AIZSPRIEDUMI    10
4.2.  RASU AIZSPRIEDUMI    11
4.3.  ETNISKIE AIZSPRIEDUMI    12
4.4.  VECUMA AIZSPRIEDUMI    13
5.  AIZSPRIEDUMU CĒLOŅI    15
6.  AIZSPRIEDUMU MAZINĀŠANA    18
7.  DISKRIMINĀCIJA    19
7.1.  TIEŠĀ DISKRIMINĀCIJA    19
7.2.  NETIEŠĀ DISKRIMINĀCIJA    19
8.  PĒTĪJUMA METODES UN GRUPAS APRAKSTS    20
9.  IEGŪTO REZULTĀTU ANALĪZE    21
  SECINĀJUMI    25
  IZMANTOTĀS LITERATŪRAS SARAKSTS    26
  ANOTĀCIJA    27
  ANNOTATION    28
  PIELIKUMS    29
Фрагмент работы

Šādu darba tēmu izvēlējāmies vairāku iemeslu vadītas. Pirmkārt, vēlējāmies uzzināt, vai jaunieši vispār zina, kas īsti ir stereotipi, aizspriedumi un diskriminācija. Sabiedrība bieži vien diskriminē kādu etnosu vai to grupu pārstāvjus kādā no sabiedriskajām sfērām. Piemēram, ieraugot kādu čigānu, mēs automātiski kļūstam modrāki un mēģinām viņu neizlaist no acīm. Bet kāpēc tas tā notiek? Visvienkāršākā atbilde būtu: “Tas taču ir zaglis!!!” Taču tā nebūt nav. Čigāns ir tāds pats cilvēks kā mēs visi, tikai mums ir radusies negatīva attieksme pret šo etnisko grupu, kuras rezultātā rodas aizspriedums – čigāns ir zaglis.
Otrs ļoti būtisks faktors bija noskaidrot un izanalizēt, kāda ir mūsdienu jaunieša attieksme pret stereotipiem, aizspriedumiem un diskrimināciju. Lai to sekmīgi veiktu, mums vajadzēja izveidot aptaujas anketu, kas sastāvēja no 18 dažāda veida jautājumiem par dzimuma un etniskajiem stereotipiem, kā arī par diskrimināciju.
Un trešais, tikpat svarīgs iemesls bija uzzināt un izpētīt, kā varētu mazināt un ierobežot stereotipu un aizspriedumu rašanos. Ikdienā cilvēki par to nemaz neaizdomājas. Viņi zina, ka pastāv šāda negatīva attieksme pret kādu grupu, bet nedara neko, lai to mazinātu.
Paņemot rokās šo zinātniski pētniecisko darbu, mēs vēlētos, lai tas nebūtu tikai kā lasām viela, bet gan jaunas informācijas uzņemšana, kuras rezultātā lasītājs aizdomātos: “Vai es esmu aizspriedumains? Kāpēc es tāds esmu? Ko gan es varu darīt, lai tāds nebūtu?”

Pētījuma objekts: Rīgas vidusskolas 10. un 11. klašu audzēkņi
Pētījuma priekšmets: 10. un 11. klašu audzēkņu attieksme pret dažādiem stereotipiem un aizspriedumiem.
Pētījuma mērķis: Noskaidrot vidusskolnieku attieksmi pret dažādiem stereotipiem un aizspriedumiem.…

Коментарий автора
Загрузить больше похожих работ

Atlants

Выбери способ авторизации

Э-почта + пароль

Э-почта + пароль

Неправильный адрес э-почты или пароль!
Войти

Забыл пароль?

Draugiem.pase
Facebook

Не зарегистрировался?

Зарегистрируйся и получи бесплатно!

Для того, чтобы получить бесплатные материалы с сайта Atlants.lv, необходимо зарегистрироваться. Это просто и займет всего несколько секунд.

Если ты уже зарегистрировался, то просто и сможешь скачивать бесплатные материалы.

Отменить Регистрация