Добавить работы Отмеченные0
Работа успешно отмечена.

Отмеченные работы

Просмотренные0

Просмотренные работы

Корзина0
Работа успешно добавлена в корзину.

Корзина

Регистрация

интернет библиотека
Atlants.lv библиотека
2,49 € В корзину
Добавить в список желаний
Хочешь дешевле?
Идентификатор:756967
 
Оценка:
Опубликованно: 25.11.1996.
Язык: Английский
Уровень: Средняя школа
Литературный список: Нет
Ссылки: Не использованы
Фрагмент работы

As we journey down this road called life, many of us face the rigors of academia during the early years of our life. One of the most critical junctures in this path is that of whether we should continue on with education into college, or veer off this path and one towards a job or other future prospects. For most technological and industrial advanced societies, going to college has become an integrated part of the learning process. But the fact that it is not done everywhere or by everyone makes it questionable if it is necessary and brings up the question of what function does school and going on to college, in particular, really serve for society as a whole. To resolve this dilemma, it is important to approach the question, not just from one view, but from all of the major schools of thought: the functionalist, the conflict-theorist, and the symbolic interaction. By looking at how each one views how going to college serves our society, a better assessment can be made of the question at hand, especially since all three are feasible ways of looking at and studying our society.…

Загрузить больше похожих работ

Atlants

Выбери способ авторизации

Э-почта + пароль

Э-почта + пароль

Неправильный адрес э-почты или пароль!
Войти

Забыл пароль?

Draugiem.pase
Facebook

Не зарегистрировался?

Зарегистрируйся и получи бесплатно!

Для того, чтобы получить бесплатные материалы с сайта Atlants.lv, необходимо зарегистрироваться. Это просто и займет всего несколько секунд.

Если ты уже зарегистрировался, то просто и сможешь скачивать бесплатные материалы.

Отменить Регистрация