Добавить работы Отмеченные0
Работа успешно отмечена.

Отмеченные работы

Просмотренные0

Просмотренные работы

Корзина0
Работа успешно добавлена в корзину.

Корзина

Регистрация

интернет библиотека
Atlants.lv библиотека
4,99 € В корзину
Добавить в список желаний
Хочешь дешевле?
Идентификатор:933378
 
Автор:
Оценка:
Опубликованно: 16.03.2009.
Язык: Латышский
Уровень: Средняя школа
Литературный список: 13 единиц
Ссылки: Не использованы
Содержание
Nr. Название главы  Стр.
1.  17 – 18 gadīgu jauniešu vecumposma raksturojums    5
2.  Bailes kā psiholoģisks termins    7
2.1  Baiļu mehānismi    8
2.2  Baiļu izpausmes formas    11
2.3  Baiļu pārvarēšana    11
3.  Praktiskais pētījums    13
3.1  Pētījuma metodes un izlases kopuma raksturojums    13
3.2  Pētījumā iegūto datu analīze    14
Фрагмент работы

Ziemeļamerikas un Rietumeiropas psiholoģijas literatūrā šī vecumposma apzīmēšanā sastopams vārds – adolescent, ar ko tiek apzīmēts posms no tā laika, kad sākas ar pubertāti saistītās bioloģiskās pārmaiņas, līdz laikam, kad indivīds spēj veidot finansiāli un psiholoģiski patstāvīgu dzīvi, kļūstot neatkarīgs no saviem vecākiem, un ir juridiski pilntiesūgs piedalīties vēlēšanās, kā arī precēties bez vecāku atļaujas. Šo adolescent posmu mēdz iedalīt trīs apakšposmos:
“agrīnās jaunības posms” (early adolescence), kas vecuma ziņā sakrīt ar Latvijā pieņemto apzīmējumu “pusaudzis”;
“vidējās jaunības posms” ;
“vēlākais jaunības posms”- beidzas apmēram ar vidusskolas absolvēšanu.
G.Stenlijs Hols bija pirmais zinātnieks psihologs, kurš īpašu uzmanību veltīja jaunības posma īpatnībām. Hols bija pārliecināts, ka jaunības posmā (no 13 gadiem līdz pieaugušā statusam) notiek “piedzimšana no jauna”. Viņš ir apgalvojis, ka jaunība ir “vētrainības stresa laikmets”. (Koroļeva I., Rungule R., Sebre S., Trapenciere I., 1999.)
Jauniešiem pastiprinās vēlēšanās pilnveidot savu personību. Psihologs A.Maslovs uzsver, ka lai nonāktu pie sevis realizācijas, jābūt piepildītām indivīda fizioloģiskajām vajadzībām, vajadzībām pēc drošības, mīlestības, piederības un pašcieņas. Ja šīs vajadzības ir piepildītas, tad jaunietim ir dabiska vēlēšanās virzīties uz priekšu., lai realizētu savas spējas, dotības talantus.(Geidžs N., Berliners D.C.,1999)
Jaunība ir pārejas periods no fiziskā brieduma uz sociālo briedumu.(Vorobjovs,1999.)
Ē.Ēriksona pētījumi liecina, ka jaunības stadija ir ļoti nozīmīga bērna kļūšanā par pieaugušo cilvēku. Šajā periodā:
tiek pārdzīvota identitātes krīze,
veidojas nostādnes,
vērtīborientācijas,
savas unikalitātes izjūta,
psihosociālā identitāte.
Tas ir emocionāli piesātināts un psiholoģiski ļoti grūts dzīves posms, ko bieži pavada sociāli konflikti un lomu konfrontācijas. (Koroļeva I., Rungule R., Sebre S., Trapenciere I., 1999.)…

Коментарий автора
Комплект работ:
ВЫГОДНО купить комплект экономия −2,48 €
Комплект работ Nr. 1136445
Загрузить больше похожих работ

Atlants

Выбери способ авторизации

Э-почта + пароль

Э-почта + пароль

Неправильный адрес э-почты или пароль!
Войти

Забыл пароль?

Draugiem.pase
Facebook

Не зарегистрировался?

Зарегистрируйся и получи бесплатно!

Для того, чтобы получить бесплатные материалы с сайта Atlants.lv, необходимо зарегистрироваться. Это просто и займет всего несколько секунд.

Если ты уже зарегистрировался, то просто и сможешь скачивать бесплатные материалы.

Отменить Регистрация