Добавить работы Отмеченные0
Работа успешно отмечена.

Отмеченные работы

Просмотренные0

Просмотренные работы

Корзина0
Работа успешно добавлена в корзину.

Корзина

Регистрация

интернет библиотека
Atlants.lv библиотека
2,49 € В корзину
Добавить в список желаний
Хочешь дешевле?
Идентификатор:843901
 
Автор:
Оценка:
Опубликованно: 10.04.2008.
Язык: Латышский
Уровень: Университет
Литературный список: 7 единиц
Ссылки: Не использованы
Содержание
Nr. Название главы  Стр.
1.  Es zinu tikai vienu – proti, ka neko nezinu.... (Sokrats)    4
2.  Drošticamas zināšanas...(Platons)    5
3.  Visi ļaudis pēc savas dabas tiecas pēc zināšanām...(Aristotelis)    5
4.  Neuzskati nekad par patiesu to, par ko man nav acīmredzami zināms, ka tas tāds ir...(R. Dekarts)    6
5.  Cilvēks piedzimst kā tīra tāfele...(Dž. Loks)    6
6.  Franču apgaismības laikmets...(Ž.Ž. Ruso, F.M. Voltērs, Š.L. de Monteskjē)    7
7.  Prāta kritika...(I.Kants)    8
8.  Patiesība ir subjektīva...(Georgs Vilhelms Frīdrihs Hēgelis)    9
9.  Skola kopsolī ar laiku...(Johans Gotfrīds fon Herders)    10
10.  Izmantotā literatūra    11
Фрагмент работы

Starp filozofiem pastāv uzskats, ka jautājumi ir bīstamāki par atbildēm. Viens vienīgs jautājums var ietvert sevī daudz vairāk sausas sprāgstvielas nekā tūkstošiem atbilžu. Taču nebaidoties no tā savu darbu sāku ar jautājumiem un atbildēm.
Kas ir filozofija?
Vārds „Filozofija ” ir sengrieķu izcelsmes un tulkojumā nozīmē – gudrības mīlestības.
Ar filozofiju mēs saprotam pavisam jaunu domāšanas veidu, kas radās Grieķijā aptuveni 600 gadus pirms Kristus. Pirms tam atbildes uz dažādiem jautājumiem deva reliģijas. Tātad norisinājās pāreja no mītiskā domāšanas veida uz tādu domu gaitu, kas balstās pieredzē un prātā.
Kas ir izglītības filozofija?
Izglītības filozofija ir lietišķās filozofijas veids, kas, izmantojot arvien atjaunojošās zināšanas par cilvēku un sabiedrību, kritiski izvērtē esošo pedagoģiskās darbības stāvokli valstī un pasaulē; sniedz orientējošus sistēmiski un loģiski pamatotus secinājumus par izglītības mērķi, saturu, izglītības subjektiem un līdzekļiem; palīdz dialektiski risināt izglītības specifiskās problēmas un prognozēt izglītības pilnveidi nākotnes sabiedrībā.…

Комплект работ:
ВЫГОДНО купить комплект экономия −3,48 €
Комплект работ Nr. 1124933
Загрузить больше похожих работ

Atlants

Выбери способ авторизации

Э-почта + пароль

Э-почта + пароль

Неправильный адрес э-почты или пароль!
Войти

Забыл пароль?

Draugiem.pase
Facebook

Не зарегистрировался?

Зарегистрируйся и получи бесплатно!

Для того, чтобы получить бесплатные материалы с сайта Atlants.lv, необходимо зарегистрироваться. Это просто и займет всего несколько секунд.

Если ты уже зарегистрировался, то просто и сможешь скачивать бесплатные материалы.

Отменить Регистрация