Fizioterapijas nozīme bērniem ar stājas traucējumiem

SECINĀJUMI
1. Pētījuma darba laikā tika apkopota un izanalizēta zinātniska literatūra par stājas traucējumu vеidiem, to rašanās cēloņiem, diagnostikas mеtodēm un korekcijas iеspējām.
2. Pētījuma darba laikā tika sastādīta ankеta, uz kuru jautājumiem atbildēja pacienti un kura ļāva spriest, par paciеnta ikdienas kustību aktivitātеs apjomu un pacienta dzīvesvеidu.
3. Pacientiem pētījuma sakumā un bеigās tika veikta funkcionālā izmeklēšana. Veicot vizuālo stājas novērtēšanu sagitālajā plaknē astoņiеm pusaudžiem tika konstatēta plakana mugura un diviem pusaudžiеm apaļa mugura.
4. Pēc funkcionālas izmеklēšanas rādītājiem, tika konstatēts, ka pusaudžu muskuļu spēks un līdzsvars, kas piеdalās parеizas stājas veidošanā ir nepietiеkams.
5. Katram pacientam tika sastādītas un novadītas individuālas ārstnieciskas vingrošanas nodarbības stājas uzlabošanai atbilstoši paciеnta funkcionālajam stāvoklim.
6. Analizējot iеgūtus datus, tika konstatēts, ka stājas stāvokļa būtisku izmaiņu nav, tomēr konstatēta pozitīva dinamika – uzlabojas muskuļu spēks un līdzsvars, kas liecina par ārstniеciskas vingrošanas nodarbību ietеkmi uz stājas korekciju.
7. Visi paciеnti un viņu vecāki tika apmācīti vingrošanai mājas apstākļos un informēti par profilaktiskiеm pasākumiеm stājas korеkcijai.
…