Limina / Дипломная / Кино и театр / ID: 193126

14,20 € В корзину

Добавить в список желаний

В списке желаний

Хочешь дешевле?

Идентификатор:193126

Автор: Viktorija Andermane (2)

Оценка:

Опубликованно: 25.07.2023.

Язык: Латышский

Уровень: Средняя школа

Литературный список: 9 единиц

Ссылки: Не использованы

Рассмотреный период: 2021–2025 гг.

Увеличить просмотр

Содержание

Nr.	Название главы	Стр.
	Anotācija	3
	Ievads	4
1.	Filmas “Limina” plānojums	5
1.1.	Logline un sinopse	5
1.2.	Scenārijs	6
2.	Kvalifikācijas darba teorētiskais pamatojums	10
2.1.	Tēmas izpēte un idejas rašanās	10
2.2.	Tēlu raksturojums	12
2.3.	Sižeta raksturojums	13
2.4.	Nosaukuma nozīme	14
3.	Iedvesmas avoti	15
3.1.	Žanra izpēte un stilistikas pamatojums	17
4.	Darba gaita	18
4.1.	Tehnoloģiju izvēle	18
4.2.	Darba process	19
5.	Tāme	21
	Secinājumi	22
	Izmantotie informācijas avoti	23
	Pielikums	24
	Attēlu avoti	33

Фрагмент работы

Pusaudžu gadi cilvēka dzīvē ir iespējams interesantākais un emocijām pārpildītākais
laiks. Uzaugot mākslas vidē, darba autoram bija iespēja šīs emocijas aplūkot un analizēt, pētot
gan dažādus mākslas stilus un veidus, kā agrāk mākslinieki izpaudās, “izlika sevi” un
pārveidoja savas emocijas mākslā. Arī autoram, iestājoties mākslas vidusskolā radās
padziļināta interese par cilvēka prātu un tā īpatnībām, konsekventi parādījās interese par
psiholoģiju un filozofiju. Šīs intereses radās tieši vides dēļ, varbūt pat konkrētās skolas, kurā
autors uzauga, tāpēc pabeidzot šo skolu bija vēlme iemūžināt piedzīvoto kādā darbā. Tā arī
radās kvalifikācijas darba ideja.
No vienas puses, šī ir mīlestības vēstule autora skolai, animācijā iemūžinot skolas
telpas, taču no otras puses, šis darbs ir mākslinieka iekšējās pasaules emociju un
pārdzīvojumu aplūkojums, kur iedvesma ir smelta gan no paša autora pieredzēm, gan redzot
savu kolēģu un draugu sajūtas. Savā ziņā šis darbs ir atsauce uz mūsdienu mākslinieka
emocionālo stāvokli, tas ir stāsts par iedvesmu un skaudību: emocijām, kuras vienmēr būs klāt
jebkura radoša cilvēka dzīvē.…