- Зачем мы изучаем историю

-
Зачем мы изучаем историю
Средняя школа
Эссе1
История, культура
-
Символизм. Описание картини Николая Рериха "Капли жизни"
Средняя школа
Эссе2
Искусство, История, культура
-
Художник – зеркало эпохи
Средняя школа
Эссе1
Искусство
- Paranoja (disturbia)

-
Paranoja (disturbia)
Средняя школа
Эссе2
Искусство, История, культура
-
Латвия и Европейский Союз
Средняя школа
Эссе1
Международные организации, История, культура
-
Римский клуб и проблемы глобалистики
Средняя школа
Эссе5
История, культура, Философия
- Paranoja (disturbia)

-
Paranoja (disturbia)
Средняя школа
Эссе2
Искусство, История, культура
-
Достоин ли портрет Карлиса Ульманиса висеть в президентском дворце
Средняя школа
Эссе1
Политика, История, культура
-
Сочинение по истории - идеальный политик 20 века (Уинстон Черчилль)
Средняя школа
Эссе1
История, культура, Политика
- Paranoja (disturbia)

-
Paranoja (disturbia)
Средняя школа
Эссе2
Искусство, История, культура
-
Размышления о картине Тарковского "Андрей Рублёв"
Средняя школа
Эссе1
Искусство
-
Рецензия на фильм "1984"
Средняя школа
Эссе2
Искусство, История, культура
- Paranoja (disturbia)

-
Paranoja (disturbia)
Средняя школа
Эссе2
Искусство, История, культура
-
Рецензия на фильм "Список Шиндлера"
Средняя школа
Эссе1
Искусство, История, культура
-
Современи избрания Готфрида до Аскалонской битвы
Средняя школа
Эссе2
История, культура