Добавить работы Отмеченные0
Работа успешно отмечена.

Отмеченные работы

Просмотренные0

Просмотренные работы

Корзина0
Работа успешно добавлена в корзину.

Корзина

Регистрация

интернет библиотека
Atlants.lv библиотека
0,99 € В корзину
Добавить в список желаний
Хочешь дешевле?
Идентификатор:333420
 
Автор:
Оценка:
Опубликованно: 24.10.2011.
Язык: Латышский
Уровень: Средняя школа
Литературный список: Нет
Ссылки: Использованы
Фрагмент работы

1. Metodes ir viens no visbūtiskākajiem faktoriem audzināšanas organizācijā un pašaudzināšanas virzīšanā.
2. Audzināšanas metodes būtība vienmēr noteikta atkarībā no tā, kā izprasts pats audzināšanas process.
3. Lai pārņemtu cilvēces vispārinātu pieredzi, nepieciešams apgūt filozofiskās, politikās, tikumiskās, estētiskās un citas idejas, uzskatus, uzvedības normas un likumus, bet, lai apgūtu nepieciešamās uzvedības formas un ar tām saistītās prasmes un iemaņas, sākot ar uzvedību sadzīvē un ar piedalīšanos sabiedriskajā dzīvē, nepieciešama daudzveidīga darbība.
4. Audzināšanas metodes tika iedalītas trīs grupās: 1) pārliecināšanas metodes, 2) darbības metodes, 3) darbības regulēšanas metodes.
5. Audzināšanas metodes varam definēt kā audzinātāja un audzēkņu sadarbības veidus, pilnveidojot audzēkņu pašregulācijas attieksmes.
6. Diagnosticēšanas metode. Funkcija – noteikt katra skolēna un klases kolektīva līmeni un uz tā apzināšanās pamat prognozēt audzināšanas mērķi. …

Коментарий автора
Комплект работ:
ВЫГОДНО купить комплект экономия −2,48 €
Комплект работ Nr. 1246155
Загрузить больше похожих работ

Atlants

Выбери способ авторизации

Э-почта + пароль

Э-почта + пароль

Неправильный адрес э-почты или пароль!
Войти

Забыл пароль?

Draugiem.pase
Facebook

Не зарегистрировался?

Зарегистрируйся и получи бесплатно!

Для того, чтобы получить бесплатные материалы с сайта Atlants.lv, необходимо зарегистрироваться. Это просто и займет всего несколько секунд.

Если ты уже зарегистрировался, то просто и сможешь скачивать бесплатные материалы.

Отменить Регистрация