Bērna runas izpēte

Sarunā ar meiteni, kontakts rodams viegli. Bērns labprāt stāsta par sevi, par notikumiem no savas dzīves. Aktīvi iesaistās sarunā par dažādiem tematiem. Runā raiti uztur acu kontaktu. Teikumus veido vienkāršus nepaplašinātus. Es – Kā tevi sauc? B. Emīlija. Es – cik tev ir gadu? B. Četri gadi. Es – Vai tev ir brālis? B. Jā ir viņu sauc Aigars. Es – Vai tev mājās ir kāds dzīvnieks? B. Ira gan viņu sauc kaķīts, viņu sauc Mursīts. Man vēl ir otrs kaķīts Toms. Es – Kur tu dzīvo? B. Egļu ielā divi. Es – Emīlija kā tev klājas? B. Labi. Man ir burtiņi, tur ir kut kas rakstīts l, e, i, s tādi burtiņi. Es zīmēju, man patīk zīmēt. Es zīmēšu sēnīti uz savas resnās grāmatas ar flomastariem. Man pašai ir savas lietas, savi rati, savi bēbis un vēl tāfele ar flomāsteriem burtiņiem visādiem. Es. Vai tev ir draugi? B. Ir Rēzija kura iet bērnu dārzā un Vendija viņā abām divām ir kronis. Viņas ir manas draudzenes. Un viss. Man ir siena zaļa, Aigaram ir gaiši zaļa ar formiņām. Man pašai sava roku sprādze tur uzīmēts zirdziņš. Svārki man ir rozi, gaiši rozi. Es. Vai tev patīk iet uz bērnu dārzu? B. Man patīk spēlēties bērnu dārzā. Es. Ko tu bērnu dārzā labprāt ēd? B. Mokoronus, zupu, saldo, putru, končas kad ir džimšanas diena. Mēs dziedam dziesmiņu. Es. Kas tev viss labāk garšo? B. Končas šokolode, cepumi. Man negaršo ķīsēls rozīnes, tikai garšo prutru krējums.…