Grupas pedagoģiskais un psiholoģiskais raksturojums

Grupā deviņi bērni- piecas meitenes un četri zēni. Divi bērni nāk no krievu ģimenēm, bet grupiņā runā latviešu valodā. Mājās viņu sarunvaloda ir krievu. Skumji, bet grupā ir arī bērns, kurš ir slims ar leikēmiju.
Bērni ir aktīvi, savā starpā draudzīgi un patstāvīgi. Fiziskā un emocionālā attīstība atbilst grupas vecumposmam. Novēroju, ka bērni ir īpaši patstāvīgi. Audzinātāja bieži bērnus atstāj vienus. Nepieciešamības gadījumā labprāt bērni viens otram palīdz. Grupas audzinātāja ir sporta skolotāja, tāpēc bērni ir fiziski labi attīstīti. Bērniem labi ir attīstījušās lielās muskuļu grupas, viņi prot lekt, ātri skriet, kāpt, izpildīt darbības ar bumbu.
Visi bērni prot pareizi turēt rokā zīmuli, izgriezt ar šķērēm dažādas figūras, kā arī plēst un līmēt dažādus sižetus. Pēc darba, bērni bez teikšanas visu novāc. Dažreiz audzinātājai bija jāaizrāda, ka viss ir jānoliek kārtīgi nevis jāsamet. Brīvajos brīžos bērniem ļoti patīk spēlēties.…