Iepazīsti balto cielavu, ķīvīti, meža balodi, meža zosi.”
Mēneša tēma: Pavasara putni
Dienas tēma: Iepazīsti balto cielavu, ķīvīti, meža balodi, meža zosi.
Ziņa bērnam: Baltā cielava, ķīvīte, meža balodis, meža zoss ir gājputni, kas atlido atpakaļ uz Latviju agrā pavasarī - aprīlī.
SR jomām:
• dabaszinātņu māc. joma: zina, ka putnu migrēšana saistās ar gadalaiku maiņu; zina vārdu “gājputni” un “nometnieki” nozīmi; spēj nosaukt pavasari kā gadalaiku, kad putni atgriežas no siltajām zemēm; prot nosaukt un atpazīt pēc izskata tādus putnus, kā baltā cielava, ķīvīte, meža balodis, meža zoss; rod izpratni par putnu ligzdošanu, praktiskā darbībā no dabas materiāliem izveido putnu ligzdu.
• valodas māc. joma: spēj izlasīt pa zilbēm vārdus, kas saistīti ar putniem; sadarbojoties pāros izveido no zilbēm putnu nosaukumus – baltā cielava, ķīvīte, meža balodis, meža zoss; spēj atšifrēt pēc dotajiem zīmējumiem, nosakot to vārdu pirmās skaņas, putna nosaukumu; pielieto īpašības vārdus, raksturojot putnu, ligzdu un olu izskatu; spēj izlasīt pa zilbēm putna ķermeņa daļas – acs, aste, spārns, knābis, u.c.
• matemātikas māc. joma: skaita 10 apjomā; spēj noteikt virzienu – pa labi, pa kreisi; praktiskā darbībā, pielietojot kastaņus, skaita matemātiskas izteiksmes ar atņemšanu un saskaitīšanu, kā arī vienādības noteikšanu – vairāk, mazāk, par cik vairāk, par cik mazāk; rotaļas laikā trenēt uzmanības noturību, spēt izsekot līdzi, skaitīt augošā, dilstošā secībā līdz 10 sastāvā.
• tehnoloģiju māc. joma: no dabas materiāliem – sūnas, ķērpji, zari, čiekuri, sausā zāle, u.c., spēt izveidot putna ligzdu uz papīra pamatnes, izmantojot PVA līmi, ja nepieciešams; spēj paveikt iesākto darbu līdz galam, kā arī novērtē savu un citu bērnu darbus; raksturo savu izveidoto ligzdu, stāsta no kādiem materiāliem tā tapa, kā arī kuram no putniem šī ligzda varētu piederēt.
• sociālā un pils. māc. joma: spēj sadarboties pāros, nelielās grupās.
• kultūras māc. joma: izspēlē rotaļu, ievērojot nosacījumus.…
