Krīzes cilvēka dzīvē

Mazbērna periods ( 2.-3. dz. g. ). Svarīga bērna autonomijas veidošanās, kā arī pamatu veidošana individualizācijai. Pozitīvs rezultāts ir tad, ja bērns gūst īstenībai tuvu priekštatu par savu spēku un spējām. Pirmie skolas gadi ( 7-12 g. v. ). Sāk saasināties daudziem parasti tik būtiskā vajadzība iegūt citu atzinību. Bērnu var ievadīt pieaugušo sabiedzrībā divējādi: 1) autoritāri- sodot un atalgojot, un nobriešanas procesu uzskatot kā bioloģisku; 2) cilvēka nobriešana, bērnam un pieaugušajam abpusēji sadarbojoties.