Pedagoģiskā prakse pirmsskolas izglītības iestādē

Prakses laikā man bija dota iespēja apskatīt un iepazīt dažādas pirmskolas iestādes. Katrā no iestādēm guvu gan pozitīvas, gan negatīvas emocijas. Katra iestāde izcēlās ar dažādām īpašībām, bet iestāžu mērķi bija vienlīdz vienādi. Prakses laikā varēju iepazīties ar šādām pirmskolas iestādēm: ‘’Patnis”, ‘’Čība”, Jūrmalas alternatīvā pirmsskola, Šampētera vidusskola un 234. pirmsskolas izglītības iestādi. Katra iestāde izcēlās ar savu ārieni un iekšieni. Visspilgtāk atceros pirmskolas izglītības iestādi- Jūrmalas alternatīvā pirmsskola. Šī iestāde man atstāja vislabākās emocijas jutos pasakaini labi. Iestāde bija maza mājiņa trijos stāvos. Tā bija tik mājīgi labi iekārtota un patiešām laba vieta, kur bērns var pavadīt visu dienu. Es uzzināju, ka šajā pirmsskolas iestādē pieņem bērnus no trīs gadiem. Šajā pirmsskolā ir četras bērnu grupas, divas grupas pa 3- 4 gadiem, divas grupas pa 5- 6 gadiem. Pavisam kopumā 61 bērns. Interesantākais bija tas, ka šajā grupā strādāja viens pedagogs, kurš prata ar visiem bērniem labi kontaktēties un katrs bērns tika samīļos un mazam bērnam tas ir ļoti svarīgi, lai viņš justos mīlēts. Kā jau katrā pirmsskolas iestādē rīts sākās ar rīta apli, kurā tiek veiktas pārrunas ar bērniem kā viņš jūtas, ko labu viņš ir darījis pagājušajā dienā.…