21.gs. jauniešu attieksme pret grāmatu lasīšanu / ID: 793951

5,49 € В корзину

Добавить в список желаний

В списке желаний

Хочешь дешевле?

Идентификатор:793951

Автор: sivēntiņš (9)

Оценка:

Опубликованно: 11.03.2008.

Язык: Латышский

Уровень: Средняя школа

Литературный список: 12 единиц

Ссылки: Использованы

Увеличить просмотр

Содержание

Nr.	Название главы	Стр.
	Ievads	5
1.	LITERATŪRA	6
1.1.	Kas ir literatūra?	6
2.	LITERATŪRAS VEIDI	8
2.1.	Daiļliteratūra	8
2.2.	Zinātniskā literatūra	9
2.3.	Publicistika	9
3.	LITERATŪRAS PIEEJAMĪBA, NOZĪME CILVĒKU DZĪVĒ	10
3.1.	Grāmatu sniegtās iespējas	10
3.2.	Lasīšanas iedarbība uz smadzenēm	10
4.	BIBLIOTERAPIJA, TĀS IZPRANTE, IETEKME UZ CILVĒKU	12
4.1.	Biblioterapijas vēsture	12
4.2.	Biblioterapijas iedarbības sfēra	12
4.3.	Klasifikācija	13
4.4.	Process un tehnika	14
4.5.	Literatūras izvēle	15
4.6.	Biblioterapijas efektivitāte	15
4.7.	Specializētās literatūras saraksts	16
5.	JAUNIEŠI UN GRĀMATAS	17
5.1.	Kāpēc jaunieši nelasa grāmatas?	17
5.2.	Kāpēc vajadzētu lasīt grāmatas?	17
5.3.	Kā lai ieinteresē jauniešus lasīt grāmatas	17
6.	PĒTĪJUMU REZULTĀTU ANALĪZE	19
	Secinājumi	27
	Izmantotie informācijas avoti	28
	Pielikumi	29

Фрагмент работы

Sabiedrībā vispār pieņemts uzskats ir, ka jaunieši nelasa grāmatas. Grāmatas daudzus gadsimtus ir bijušas cilvēkiem gan izklaides veids, gan informācijas iegūšanas forma, gan emocionāls pārdzīvojums. Bet mūsdienās cilvēkiem ir iespēja grāmatas aizstāt ar citām izklaides iespējām, piemēram, internetu vai televizoru. Sabiedrībā šis temats ir kļuvis ļoti aktuāls- vai bērni, jaunieši lasa grāmatas, un ko lai dara, lai viņi lasītu grāmatas?
Zinātniski pētnieciskā darba tēma tika izvēlēta, jo pētījuma autorei patīk grāmatas, kā arī saistošs šķiet jautājums, vai šī patika pret grāmatām mīt arī citos jauniešos.
Darba mērķis ir uzzināt, vai jaunieši lasa grāmatas, kas ir par iemeslu lasīšanai vai nelasīšanai, uzzināt, kā grāmatas ietekmē cilvēkus.
Hipotēze- 21.gs. jaunieši Latvijā, kuri šobrīd iegūst vidējo izglītību, nelasa grāmatas.
Pētījumā piedalījās Madonas Valsts ģimnāzijas skolēni vecumā 16-18 gadiem.
Lai izpildītu uzdevumu un pārbaudītu hipotēzi, tika veikti šādi darba uzdevumi:
1.Teorētiskā materiāla savākšana un apkopošana, izmantojot interneta resursus, mācību literatūru, dažādu autoru publikācijas u.c.
2. Veikta anketēšana, lai noskaidrotu, vai jaunieši lasa grāmatas, kādas grāmatas viņi izvēlas lasīt un kā spēj radoši izpausties literatūrā.
3.Veikta jauniešu, kas lasa grāmatas , grāmatnīcas pārdevējas intervēšana lai noskaidrotu viņu domas par jauniešu lasīšanu mūsdienās.…

Коментарий автора

Комплект работ:

ВЫГОДНО купить комплект ➞ экономия −7,48 €