5.2. Intervijas
Darba autorei bija svarīgi uzzināt, ko par rokmūziku domā atšķirīgu paaudžu cilvēki. Lai to noskaidrotu, autore izvēlējās intervēt klasesbiedreni (skat. 3. pielikumu) un sava zinātniski pētnieciskā darba vadītāju (skat. 2. pielikumu).
Intervijā ar skolotāju [vārds, uzvārds], autore uzzināja, ka darba vadītājas attieksme pret rokmūziku nav negatīva. Reizēm klausās rokmūziku, atzīst, ka tā var būt „smaga” mūzika, taču klausās arī citu žanru mūziku, kura patīk. Autore noskaidroja, ka darba vadītāja mūziku klausās ļoti bieži. Par attiecīgā mūzikas žanra jēgu, atbilde bija pozitīva jeb tika pateikts, ka šāda veida dziesmās ir jēga. Viss atkarīgs no tā, kādi vārdi iekļauti un par ko dziedātājs tajā brīdi domājis, tātad ietekme var būt arī negatīva. Darba vadītāja piekrīt tam, ka rokmūziku klausās arī jaunieši un tās radītā ietekme uz viņiem var būt gan slikta, gan pozitīva. Jautājot par to, vai rokmūzika varētu ieņemt svarīgu vietu starp cita mūzikas žanra dziesmām, autore uzzināja, ka skolotājai par to nav informācijas, taču iespējams, ka šāda loma rokmūzikai pastāv. Autore noskaidroja to, ka rokmūzika ir atstājusi labvēlīgu ietekmi uz darba vadītāju un daļa no minētajām rokgrupām tika atpazītas.
Intervējot skolnieci [vārds, uzvārds], pašā sākumā tika noskaidrots, ka viņa ir spēcīga rokmūzikas klausītāja un pārzina tās žanrus. Viņai liekas, ka rokmūzika ir daudz saistošāka nekā mūsdienu aprobežotā popmūzika, jo pašlaik tā vairs nav tik gaumīga, kā tas bijis agrāk. Daudz vairāk ciena rokmūziku, jo tajā saskata jēgu, taču neatkarīgi no žanra, cita stila dziesmās arī ir nozīme, kura pausta vārdos un izpildījumā. Autore noskaidroja, ka [vārds] rokmūzikas ietekmi atzīst par labvēlīgu. Viņa stāstīja par to, ka jaunieši klausās rokmūziku un ietekmē tāpat kā citus – pozitīvi. Šāda ietekme novērojama, jo rokmūzikai ir stipras lirikas, kas spēj cilvēku mainīt labā nozīmē. Jauniete atpazina visas autores minētās grupas un sniedza savu viedokli par tām. Tas bija atšķirīgs salīdzinājumā gan ar darba vadītājas viedokli, gan ar darba autores domām. Skolnieci rokmūzika ir ietekmējusi pozitīvi.
Abas intervējamās personas pazīst darba autores minēto mūzikas žanru un sniedza viedokļus dažādos jautājumos par to.
…
