Atzīmju izlikšanas algoritmu realizācijas ie... / ID: 823437

Особые предложения 2 Открыть

6,99 € В корзину

Добавить в список желаний

В списке желаний

Хочешь дешевле?

Идентификатор:823437

Автор: Sergejs Gribs (2)

Оценка:

Опубликованно: 13.04.2006.

Язык: Латышский

Уровень: Университет

Литературный список: Нет

Ссылки: Не использованы

Рассмотреный период: 2000–2010 гг.

Увеличить просмотр

Содержание

Nr.	Название главы	Стр.
	IEVADS	4
1.1.	Tēmas aktualitāte	4
1.2.	Darba mērķis un uzdevumi	5
2.	zināšanu pārbaude un testēšana tālmācībā	6
2.1.	Atzīmju izlikšanas algoritmu apskats	6
2.1.1.	Atzīmju aprēķināšanas algoritms	6
2.1.2.	Lineār-gabalu aproksimācijas metode	8
2.1.3.	Valda metode (uz varbūtībām balstīta)	11
2.1.4.	TELETESTING adaptīvais algoritms	12
2.1.5.	Speciālistu zināšanas diagnostikas metode	13
2.1.6.	Zināšanu novērtēšana sistēmā „КИОС”	16
2.1.7.	Zināšanu pārbaude paketē „ТЕМП”	17
2.1.8.	Zināšanu pārbaude paketē „ADONIS”	18
2.2.	Algoritmu salīdzinoša analīze	19
2.2.1.	Kontroles parametri	19
2.2.2.	Kontroles pārbaudes veidi	21
2.2.3.	Novērtēšanas sistēmas	21
3.	ZINāšANU NOVēRTēšANAS IESPēJAS www VIDē	23
3.1.	Web tehnoloģijas zināšanu pārbaudei	23
3.1.1.	Client-side tehnoloģijas	23
3.1.2.	Server-side tehnoloģijas	23
3.2.	Datu bāzes struktūra zināšanu pārbaudes sistēmai	25
4.	Atzīmju izlikšanas algoritma „TELETESTING” realizācija WWW vidē	29
4.1.	Zināšanu pārbaudes sistēmas apraksts	29
4.2.	Tehniskie realizācijas aspekti	38
4.3.	Algoritma „TELETESTING” realizācija PHP kodā	38
	SECINĀJUMI	40
	LITERATŪRA	41
	PIELIKUMI	42

Фрагмент работы

Mūsdienās informācijas tehnoloģijas ir attīstītas ļoti augstā līmenī un turpina attīstīties. Sakaru un komunikāciju tehnoloģiju šodien ir ļoti daudz, un to pielietošana kļūst daudzveidīga, ienākot dažādās cilvēka dzīves sfērās un atvieglo informāciju plūsmu pārraidi un saņemšanu.
Viens no mūsu sabiedrības svarīgākiem jautājumiem ir izglītība. Salīdzinot ar citām sabiedriskas dzīves sfērām, izglītības saņemšanas veids paliek ļoti līdzīgs tam, kas bija pirms vairākiem gadiem. Tas ir saprotams – tikai samērā nesen parādījās tehnoloģijas, ar kuru palīdzību varētu veikt izglītības jomā nopietnas pārmaiņas. Runa iet par tā saucamo tālmācību.
Tālmācību nopietnā līmenī mūsdienās var veikt tikai izmantojot datoru tehnoloģijas. Visefektīvākais veids, kā organizēt datu pārraides starp mācību iestādēm un studentu līniju – izmantot jau esošas datu pārraides līnijas, un tieši datoru lokālos un globālos tīklus. Visērtāk, kad runa iet pār lieliem attālumiem, izmantot Internētu.
Šodien var atrast ļoti daudz tālmācības realizāciju. Jau ir pat virtuālas universitātes, bet dažādu virtuālu kursu – ļoti liels daudzums. Var studēt gandrīz visu to pašu, ko iespējams studēt arī tradicionālā mācību iestādē.…

Коментарий автора

Комплект работ:

ВЫГОДНО купить комплект ➞ экономия −7,48 €