Добавить работы Отмеченные0
Работа успешно отмечена.

Отмеченные работы

Просмотренные0

Просмотренные работы

Корзина0
Работа успешно добавлена в корзину.

Корзина

Регистрация

интернет библиотека
Atlants.lv библиотека

Выгодно: цена со скидкой!

Обычная цена:
5,49
Экономия:
0,93 (17%)
Со скидкой*:
4,56
Купить
Добавить в список желаний
Идентификатор:113112
Автор:
Оценка:
Опубликованно: 25.08.2016.
Язык: Латышский
Уровень: Средняя школа
Литературный список: 17 единиц
Ссылки: Использованы
Содержание
Nr. Название главы  Стр.
  Anotācija    3
  Annotation    4
  Ievads    5
1.  Nevardarbīgā pretošanās    7
2.  Atmodas sākums Baltijā    9
2.1.  Trešās atmodas sākums Latvijā    9
2.2.  Trešās atmodas sākums Lietuvā un Igaunijā    12
3.  Baltijas ceļa sagatavošana un norise    13
3.1.  Baltijas ceļa sagatavošana un norise Latvijā    13
3.1.  Baltijas ceļa sagatavošana un norise Lietuvā un Igaunijā    16
4.  Pētniciskā daļa    18
  Secinājumi    23
  Izmantotās literatūras saraksts    26
  Pielikumi    27
Фрагмент работы

Secinājumi
Darbā izvirzītais mērķis ir sasniegts - ir izpētīts daudzveidīgs materiālu klāsts, ir atspoguļota Baltijas ceļa nozīme Baltijas tautu cīņā par neatkarības atjaunošanu, izpētīti cēloņi, norise un rezultāti. Darbā izvirzītie uzdevumi ir izpildīti, tika atrasta un apkopota presē un internetā pieejamā informācija par Baltijas ceļu, aptaujāti un intervēti Baltijas ceļa dalībnieki, atainota Baltijas ceļa norise, izpētīta Ogres pilsētas iedzīvotāju līdzdalība Baltijas ceļā un noskaidrotas jauniešu zināšanas par Baltijas ceļu. Teorijas daļā pētot nevardarbīgo pretošanos mana izvirzītā hipotēze: Baltijas ceļš - nozīmīgs notikums Baltijas tautu cīņā par neatkarību un spilgts nevardarbīgās pretošanās paraugs, pilnībā apstiprinājās, jo nelietojot bruņotu spēku, Baltijas valstis jau nākamajā gadā pēc Baltijas ceļa – 1990.gadā, pieņēma deklarācijas par neatkarības atjaunošanu un 1991. gadā faktiski atguva neatkarību.
Aptaujājot Ogres 1.vidusskolas skolēnus ieguvu informāciju par skolēnu zināšanām par Baltijas ceļu. Aptaujā iegūtie dati liecina, ka vairums skolēnu zina, kas ir Baltijas ceļš, kādi bija tā mērķi un nozīme turpmākajā Latvijas vēsturē. Labās 9.klašu skolēnu zināšanas varētu izskaidrot ar neseno šīs vēstures perioda apguvi mācību stundās. Savukārt, jaunāko klašu skolēnu zemo informācijas līmeni varētu skaidrot ar to, ka viņiem skolā vēl netiek pasniegta vēsture, kā arī tas liecina par to, ka vecāki bērniem nav stāstījuši par šo vēsturisko notikumu. Vienas trešdaļas skolēnu nevēlēšanos piedalīties līdzīgā akcijā mūsdienās, varētu skaidrot ar politisko situāciju valstī un ģimenes, sabiedrības viedokļu ietekmi.
Ieteikums - gan skolā, gan medijos vairāk un plašāk stāstīt par Baltijas ceļu un citiem atmodas laika notikumiem, lai skolēni labāk pārzinātu savas valsts vēsturi.

Коментарий автора
Загрузить больше похожих работ

Отправить работу на э-почту

Твое имя:

Адрес э-почты, на которую отправить адрес работы:

Привет!
{Твое имя} советует Тебе посмотреть работу в интернет-библиотеке Atlants.lv на тему „Baltijas ceļš”.

Адрес работы:
https://rus.atlants.lv/w/113112

Отправить

Э-почта отправлена.

Выбери способ авторизации

Э-почта + пароль

Э-почта + пароль

Неправильный адрес э-почты или пароль!
Войти

Забыл пароль?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Не зарегистрировался?

Зарегистрируйся и получи бесплатно!

Для того, чтобы получить бесплатные материалы с сайта Atlants.lv, необходимо зарегистрироваться. Это просто и займет всего несколько секунд.

Если ты уже зарегистрировался, то просто и сможешь скачивать бесплатные материалы.

Отменить Регистрация