-
Bērnu dzīve un vide Rīgas bērnu namos
Nr. | Название главы | Стр. |
Ievads | 3 | |
1. | Problēmu izvirzījums un terminu skaidrojums | 4 |
Terminu skaidrojums | 4 | |
1.1. | Atbildība par bez vecāku gādības palikušajiem bērniem Latvijas likumdošanā | 5 |
1.2 | Bez vecāku gādības palikušo bērnu sociālās garantijas | 6 |
1.3. | Bērnu nams – patversme | 7 |
2. | Ārpusģimenes aprūpe | 9 |
2.1. | Audžuģimenes | 9 |
2.2. | Adopcija | 12 |
2.3. | Uzticības persona | 15 |
2.4. | Aizbildnība | 16 |
3. | Pētnieciskā daļa | 17 |
3.1. | Audžuģimenes statistika | 17 |
3.2. | Adopcija | 22 |
3.3. | Anketācija bērnu namā „Ziemeļi” | 24 |
3.4. | Anketēšana Rīgas 94. vidusskolas 8.-tajās klasēs | 30 |
3.5. | Bērnu nama „Ziemeļi” un Rīgas 94.vidusskolas 8.-to klašu anketāciju rezultātu salīdzinājums | 35 |
3.6. | Biežās likumu maiņas | 37 |
Secinājumi | 38 | |
Izmantotās literatūras saraksts | 39 | |
Pielikums | 40 |
Ievads
Kur bērniņi, mēs iesim,
Bez vecāku palikuši?
Ne mums agri cēlējiņu,
Ne padoma devējiņa.
Gailītis agri cēlējiņš,
Dievs padoms devējiņš.
/Latviešu tautas dziesma/
Pasaule bija iekārtota jau pirms cilvēka. Tikai tad, kad tika radīta daba, dzīvnieki, nakts un diena, tikai tad Dievs radīja cilvēku. Līdz ar to, jau pirms neatminamiem laikiem ir izveidojies priekšstats, ka mūsu liktenis un dzīves ceļi ir izplānoti jau pirms mūsu nākšanas pasaulē. Katrs no mums ir dzimis noteiktā laikā, vietā un ģimenē.
Katrs no mums zina, ko nozīmē bērnu nams, par nožēlu vairumam cilvēku ir izveidojies maldīgs un nelabvēlīgs priekšstats par šo iestādi. Ir muļķīgi un nedroši izteikt pieņēmumus pirms neesi iepazinies ar pēc iespējas vairāk faktiem un pārliecinājies par to personiski.
Šogad mēs pašas personīgi gribējām pārliecināties par dzīvi un vidi bērnu namā.
Mērķis: Uzzināt Rīgas bērnu nama „Ziemeļi” bērnu domas par dzīvi un vidi bērnu namā.
Uzdevumi:
Darba gaitā apzināt likumus par bērniem bērnu namā.
Darba gaitā vākt un apkopot materiālus par bērnu namiem un bez vecāku gādības palikušajiem bērniem no bibliotēkām, interneta un attiecīgajām iestādēm.
Sameklēt un apkopot statistikas datus par bērnu namiem Latvijā, Rīgā.
Veikt bērnu nama audzēkņu un savu skolas biedru anketēšanu, lai salīdzinātu bērnunama audzēkņu viedokli ar ģimenē augošo bērnu viedokli par dažādiem jautājumiem.
1. Problēmu izvirzījums un terminu skaidrojums
Mūsdienu Latvijā daudzi bērni dzīvo nelabvēlīgos apstākļos. Nelabvēlīgas ģimenes ir tās, kurās bērnam netiek nodrošināta viņam nepieciešamā uzmanība, taču ne vienmēr šīs ģimenes ir tās, kuras dzīvo uz vai zem iztikas minimuma, par tādām arī kļūst ģimenes, kurās abi vecāki nododas pārlieku „lielai” naudas pelnīšanai un bērnam netiek veltīta vajadzīga uzmanība.
Galvenais iemesls bērnu nonākšanai bērnu namos ir vecāku nolaidība*, alkoholisms un no tā izrietošās sekas, kas iespaido ģimenes dzīvi un vardarbībā cietis bērns* . Iestādēs nonāk arī bērni, kuri ir zaudējuši vienu vai abus vecākus un ir palikuši bez apgādnieka(kā liecina statistiskie dati, tādi bērni ļoti maz ) .
…
Darbā apskatīju Rīgas bērnu namu patieso situāciju. Vācu patiesos datus par adopciju uz ārzemēm un tepat Latvijā. Sastādot darbu, manas pašas viedoklis krasi mainījās. Veicu arī pētniecisko daļu, kur intervēju manas pašas skolas skolas biedrus, gan arī audzēkņus no bērnu nama.
- Bērnu dzīve un vide Rīgas bērnu namos
- Izglītības iespējas bērniem ar speciālām vajadzībām Jelgavā un Jelgavas rajonā
- Sociālais darbinieks
-
Ты можешь добавить любую работу в список пожеланий. Круто!Sociālais darbinieks
Реферат для средней школы16
-
Izglītības iespējas bērniem ar speciālām vajadzībām Jelgavā un Jelgavas rajonā
Реферат для средней школы25
Оцененный! -
Uzticības personas kā alternatīva bērnu namam
Реферат для средней школы32
Оцененный! -
Invalīdu integrācija sabiedrībā
Реферат для средней школы45
Оцененный! -
Vājdzirdīgo un nedzirdīgo integrācija dzirdīgo vidē
Реферат для средней школы26