Добавить работы Отмеченные0
Работа успешно отмечена.

Отмеченные работы

Просмотренные0

Просмотренные работы

Корзина0
Работа успешно добавлена в корзину.

Корзина

Регистрация

интернет библиотека
Atlants.lv библиотека
4,49 € В корзину
Добавить в список желаний
Хочешь дешевле?
Идентификатор:117697
 
Оценка:
Опубликованно: 10.07.2009.
Язык: Латышский
Уровень: Университет
Литературный список: 12 единиц
Ссылки: Не использованы
Содержание
Nr. Название главы  Стр.
  Ievads    3
1.  Siguldas novadā dzīvojošio bērnu invalīdu integrācijas iespēju raksturojums    3
1.1.  Bērnu invalīdu izglītības iespējas    3
1.2.  Invaliditāte un tautas attīstība Latvijā un Siguldas novadā    5
1.2.1.  "Cerību spārni”    5
1.2.2.  Koncepcija „ Ģimenes valsts politika”    7
2.  Sabiedrības struktūra socioloģisko teoriju aspektā    8
2.1.  Invalīdi kā sociāla grupa    8
2.1.1.  Mazās un lielās grupas    8
2.2.  Grupu veidi    10
2.3.  Strukturālais funkcionālisms    11
2.3.1.  Slimnieka loma”    13
3.  Sabiedrības loma bērnu invalīdu integrācijas attīstības veicināšanā    15
3.1.  Personu ar invaliditāti vienlīdzīgas iespējas    15
3.2.  Likumi un statistika    16
3.2.1.  Šķēršļi vienlīdzīgu iespēju sasniegšanai Latvijā - Siguldas novadā    17
4.3.  Iepriekš veiktie pētījumi    18
Фрагмент работы

Pētījuma mērķis: noskaidrot faktorus, kas veicinātu bērnu invalīdu integrāciju sabiedrībā Siguldas novadā.
Hipotēze: Bērniem ar speciālām vajadzībām trūkst iespēju saņemt līdzvērtīgus izglītības pakalpojumus un integrēties Siguldas novada sabiedrībā, jo trūkst valsts atbalsta un informācijas.
Pētījuma objekts: eksperti jautājumos par bērnu invalīdu integrāciju sabiedrībā Siguldas novadā.
Pētījuma priekšmets: Siguldas novadā dzīvojošo bērnu invalīdu integrācijas iespējas Siguldas novadā
Pētījuma uzdevumi:
1.Raksturot pētījuma priekšmetu
2.Izpētīt problēmas teorētiskos aspektus
3.Izpētīt sabiedrības lomu problēmas risināšanā
4.Veikt praktisko pētījumu par bērnu invalīdu integrāciju sabiedrībā Siguldas novadā un veikt secinājumus
5.Sniegt rekomendācijas un priekšlikumus.
Lai labāk izpētītu bērnu invalīdu integrāciju sabiedrībā, vispirms ir jānoskaidro jēdzieni - kas ir invalīdi un kas sabiedrības integrācija? To var noskaidrot, aplūkojot nākamās nodaļas sākumu.

Šīs nodaļas sākumā autore raksta, kā socioloģijā skaidro jēdzienus invalīds, integrācija, sabiedrības integrācija, jo, zinot šo jēdzienu nozīmi, vieglāk raksturot bērnu invalīdu integrācijas iespējas sabiedrībā.
Invalīds ir persona, kurai sakarā ar slimību, traumu vai iedzimtu defektu izraisītiem orgānu sistēmu funkciju traucējumiem ir nepieciešama papildu medicīniskā un sociālā palīdzība un kurai ir noteikta invaliditāte likuma un citos tiesību aktos noteiktajā kārtībā.[likuma „ Par invalīdu medicīnisko un sociālo aizsardzību” 4. pants]
Integrācija – 1. Pakāpe, kurā, pamatojoties uz dažādām normām, vērtībām vai pārliecību, indivīds izjūt piederību kādam kolektīvam vai sociālai grupai (Социологический словарь, skat. internetā).…

Коментарий автора
Загрузить больше похожих работ

Atlants

Выбери способ авторизации

Э-почта + пароль

Э-почта + пароль

Неправильный адрес э-почты или пароль!
Войти

Забыл пароль?

Draugiem.pase
Facebook

Не зарегистрировался?

Зарегистрируйся и получи бесплатно!

Для того, чтобы получить бесплатные материалы с сайта Atlants.lv, необходимо зарегистрироваться. Это просто и займет всего несколько секунд.

Если ты уже зарегистрировался, то просто и сможешь скачивать бесплатные материалы.

Отменить Регистрация