-
Быстрое чтение
Nr. | Название главы | Стр. |
Цели и задачи | 3 | |
Что такое Быстрое Чтение? | 4 | |
Как мы читаем? | 4 | |
Недостатки традиционных способов чтения | 4 | |
Выбор программы обучения | 8 | |
Принципиальные особенности метода быстрого чтения | 9 | |
Какую пользу приносит Быстрое Чтение? | 11 | |
Для чего разработан Метод Быстрого Чтения? | 11 | |
Чтение и учёба | 12 | |
Великие люди читали быстро | 12 | |
Отзывы обучающихся Быстрому чтению | 14 | |
Какую пользу Быстрое Чтение принесёт ученикам ЯСШ? | 14 | |
Какую пользу Быстрое Чтение принесёт самой школе? | 16 | |
Анализ чтения учеников ЯСШ | 18 | |
Что мы хотим выяснить? | 18 | |
Составление анкеты | 18 | |
Результаты анкетирования | 19 | |
Уровень чтения учеников ЯСШ | 19 | |
Связь уровня чтения и интеллектуального развития учащихся | 20 | |
Мотивация опрошенных | 21 | |
Выводы | 22 | |
Выводы | 23 | |
Список использованной литературы | 24 | |
Аннотация | 25 | |
Anotācija | 25 | |
Приложения | 26 |
Что такое Быстрое Чтение?
Как мы читаем?
Существует несколько определений понятия «чтение». Одно из наиболее распространённых: «Чтение – это использование человеком зрительного анализатора (глаз) и сознания для восприятия как буквального, так и скрытого смыслов, вложенных в текст его автором».
Из этого определения мы можем вывести основную задачу чтения – максимально эффективно и с наименьшими потерями извлечь из текста идею, вложенную в него автором. Но всегда ли читатели успешно справляются с этой задачей?
Чтение – процесс сложный и многогранный. Немецкий поэт эпохи Просвещения, Иоганн Вольфганг Гёте писал: «Эти добрые люди и не представляют, каких трудов и времени стоит научиться читать! Я сам на это употребил 80 лет и всё ещё не могу сказать, что вполне достиг цели». А что же в наши дни? Большинство людей, однажды освоив азы чтения в начальной школе, в дальнейшем этот навык на качественном уровне практически не развивают. А поскольку в начальной школе ребёнок обычно ещё не в состоянии воспринять суть основной задачи чтения, то затем, даже повзрослев, он продолжает читать, упуская эту задачу из виду.…
Šī darba mērķis ir noskaidrot, cik perspektīva ir Ātrās Lasīšanas Metodes ieviešana Jaunogres vidusskolā. Darba gaitā mēs analizējam metodes īpašības, kā arī tās priekšrocības salīdzinājumā ar citiem lasīšanas paņēmieniem. Vēl mēs noskaidrojam, ko no šīs metodes ieviešanas iegūs skola un skolēni. Beigās, veicot skolēnu aptauju, mēs parādam, ka Ātrās Lasīšanas Metode ir pieprasīta, tātad, tā ieviešana skolā ir perspektīva.
- Быстрое чтение
- Использование слов с ярким оценочным значением в газетных текстах
- Эвфемизмы и политическая корректность английского и русского языков
-
Ты можешь добавить любую работу в список пожеланий. Круто!Эвфемизмы и политическая корректность английского и русского языков
Реферат для средней школы5
-
Использование слов с ярким оценочным значением в газетных текстах
Реферат для университета5
-
Cловарь как неотъемлемая часть лексикографии
Реферат для средней школы10
-
Die Texttypen
Реферат для средней школы4
Оцененный! -
Русское языковое влияние в Болгарии
Реферат для средней школы8