-
Cilvēka uzvedības izpratne un manipulācija ar cilvēku
Nr. | Название главы | Стр. |
2. | Ievads | 2 |
3. | Kas ir uzvedība | 3 |
3.1. | Ko var noteikt pēc uzvedības | 4 |
3.2. | Rīcība | 5 |
4. | Kas ir psiholoģija | 5 |
4.1. | Kas ir sociālā psiholoģija | 6 |
4.1.1. | Sociālās psihaloģijas testi | 8 |
4.2. | Pūļa psiholoģija | 9 |
4.2.1. | Galveno viedokļu apvienojums | 14 |
4.3. | Panika | 15 |
4.4. | Grupu fenomeni | 16 |
4.4.1. | Altruisms un agresija kā kopgrupu fen | 17 |
4.4.2. | Starpgrupu konflikti | 20 |
5. | Manipulācija | 21 |
5.1. | Manipulācija, psiholoģisks fenomens | 23 |
5.1.1. | Manipulācija ikdienas saskarsmes daļa | 25 |
5.2. | Kā atpazīt manipulatoru? | 25 |
5.3. | Manipulācijas pašaizsardzības paņēmieni | 26 |
5.3. | Manipulācija ikdienas saskarsmes daļa | 28 |
6. | Secinājumi | 30 |
7. | Izmantotās literatūras saraksts | 31 |
Cilvēka uzvedības izpratne un cilvēka manipulēšana, šī tēma ir bijusi aktīva, ir aktīva un būs aktīva, tik ilgi, kamēr cilvēks kā tāds eksistēs. Šo tematu izvēlējos, jo tas nav kārtīgi izpētīts, jo tas skar visus. Šis darbs ir kā neliels ieskatījums cilvēka uzvedības izprašanā un pat tās kontrolēšanā ar manipulāciju. Manipulācijas tiek plaši izmantotas televīzijā, politikā. Darbā esmu iekļāvis arī pāris primitīvākos pret manipulāciju aizsardzību paņēmienus, attiecīgi cilvēki, kuri jūt, ka tiek manipulēti izlasot manu darbu, var iegūt kādu skaidrību. Šo darbu var pat uztvert kā ieskats manipulācijās priekš tiem cilvēkiem, kas nevis vēlas aizsargāties, bet gan paši izmantot dotās zināšanas savu mērķu piepildīšanā. Mans uzdevums ir izpētīt masu manipulācijas, attiecīgi izzinot pūļa psiholoģiju kas balstās no sociālās psiholoģijas, es vēlos uzzināt vai katrs cilvēks var iemācīties kontrolēt pūli, vai pūļa kontrolēšana ir viegla, kādi faktori to ietekmē. Šogad es tik vēl radīšu ieskatu šajā tematā nākošajā mācību gadā es iedziļināšos šajā tematā.
Pēc Psiholoģijas vārdnīcas uzvedība ir „indivīda jebkāda aktivitāte, ko var sadalīt akcijās vai rīcībā (indivīda iniciatīva) un reakcijās (indivīda atbilde uz ārējo notikumu vai uz cita indivīda rīcību). Biheiviorismā tika uzskatīta par vienīgo psiholoģijas objektu, lai raksturotu indivīda reakcijas uz ārējiem stimuliem. Tomēr dzīvnieku pasaulē nosaka vitālās vajadzības un vides apstākļi, kas vai nu atvieglo, vai apgrūtina viņu apmierinājumu. Cilvēka noteikšana ir daudz sarežģītāka un daudz mazāk atkarīga no vitālajām vajadzībām un vides apstākļiem.” [„Psiholoģijas vārdnīca” Dr. Habil]
Pēc news.frut.lv fiziska novērojama uzvedība ir apziņa. „Apziņa ir uzvedība, bet ar uzvedību ir jāsaprot vispārēji novērojama fiziska uzvedība. Šī identifikācija iespējama tāpēc, ka jebkurus izteikumus par apziņu, neko nemainot, var identificēt ar izteikumiem par jebkuru vispārēji novērojamu uzvedību.” [http://news.frut.lv/lv/scitech/mystic/13906]
Pastāv arī teorija par tikai divu veidu uzvedību, divu tipu uzvedību A un B.
„1950os gados divi ASV kardeologi saskatīja saiti starp sirds kaitēm un stresu. Iedziļinājās stresa cēloņos viņi attīstīju ideju par 'A tipa' un "B tipa' uzvedību. A tipa uzvedība ir raksturīga cilvēkiem, kas ir nepacietīgi, pievērš pārmērīgi lielu uzmanību laikam, ir nedroši par savu statusu, vērsti uz sacenšanos, ir naidīgi un agresīvi un nespēj relaksēties. B tipa uzvedībai ir raksturīga pārdomāta rīcība, līdzsvars un harmonija.” [http://www.icdriga.lv/moodle/mod/quiz/view.php?id=309] …
Grupu fenomeni Kā jau iepriekš bija norādīts, mūsdienu sociālajā psiholoģijā virkne fenomenu (gr. phainomenon— parādība) un likumsakarību radušies, pamatojoties uz grupu locekļu mijiedarbību un tās dzīvesdarbību kopumā. Apkopojot daudzu zinātnieku eksperimentāli teorētisko pētījumu rezultātus, visus fenomenus nosacīti var klasificēt šādi: fenomeni, kas rodas, grupai ietekmējot tās locekļus, fenomeni — kā grupas locekļa ietekmes rezultāts uz grupu kopumā un kopgrupas fenomeni, kas piemīt grupai.
- Cilvēka uzvedības izpratne un manipulācija ar cilvēku
- Juridiskā psiholoģija
- Konflikts
-
Ты можешь добавить любую работу в список пожеланий. Круто!Konflikts
Реферат для средней школы11
Оцененный! -
Juridiskā psiholoģija
Реферат для средней школы68
-
Veiksmīga komunikācija
Реферат для средней школы45
Оцененный! -
Cilvēka atīstība 12-16 gadu posmā
Реферат для средней школы8
-
Izplatītākās mūsdienu jauniešu subkultūras
Реферат для средней школы34
Оцененный!