Nav noslēpums, ka grāmatu lasīšanai ir liela nozīme ne tikai informācijas ieguvē un laika pavadīšanā. Cilvēks lasot attīsta domāšanu, uzlabo izteikšanās spējas un paplašina vārdu krājumu. Grāmatas cilvēku ierauj savā pasaulē, un cilvēks lasot var pie sevis domāt, kā rīkotos kādā no grāmatā aprakstītajām situācijām. Var secināt, ka lasīšana attīsta arī cilvēka iztēli un spēju iejusties dažādās situācijās. Tiek uzskatīts, ka grāmatu lasīšanas paradums ir jāierāda jau bērnībā, lai pievērstu bērnu grāmatām jau no mazotnes un attīstītu intelektu. Savukārt mūsdienās var sastapties ar problēmu, ka lielai daļai mūsdienu jauniešu šī interese par grāmatām nemaz nav. Un nav arī skaidrs, kurš varētu būt atbildīgs par radušos situāciju.
Tiks noskaidrots jauniešu viedoklis par grāmatu lasīšanu un viņu attieksme pret grāmatām. Tiks mēģināts noskaidrot, kādas nodarbes mūsdienās aizvieto lasīšanu un savā ziņā kavē jaunieša intelektuālo izaugsmi, kā arī pētījumā tiks apskatīti dati par situāciju Lielbritānijā un salīdzināti ar situāciju Rīgas skolās.
Šis pētījums ir aktuāls, jo jautājums par grāmatu lasīšanas problēmām jauniešu vidū pēdējā laikā ir kļuvis aktuāls ne tikai Latvijā, bet arī citviet pasaulē. Laika gaitā šī problēma var radīt jau citas sekas, kas var ietekmēt arī dzīves jomas, kurās nepieciešamas cilvēku intelektuālās darbības.
Pētījuma galvenā problēma ir jauniešu pārāk mazā interese par grāmatām.
Pētījuma mērķis-analizēt jauniešu grāmatu lasīšanas paradumus.
Uzdevumi:
1.Noskaidrot lasīšanas ietekmi uz intelektuālo attīstību.
2.Noskaidrot Rīgas Juglas vidusskolas (RJV) un Rīgas Franču liceja (RFL) jauniešu viedokli par problēmu, kas saistīta ar grāmatu lasīšanas paradumiem jauniešu vidū ar anketēšanas metodi.
3.Tulkot pētījumu par grāmatu lasīšanas paradumiem Lielbritānijas jauniešu vidū.
4.Salīdzināt Rīgas Juglas vidusskolā veiktās aptaujas rezultātus ar Rīgas Franču licejā veiktās aptaujas rezultātiem.
5.Salīdzināt Lielbritānijas pētījuma rezultātus ar šī pētījuma rezultātiem, kurus veidos Rīgas Juglas vidusskolas un Rīgas Franču liceja jauniešu pildīto anketu rezultāti. …
