Бурное развитие информационных технологий привело к появлению новой психологической зависимости, получившей название Интернет-зависимости. Проблема её выявления и профилактики является чрезвычайно актуальной, так как чрезмерное пристрастие к компьютеру разрушающе действует на человека, вызывает отрицательное воздействие на психику, снижает работоспособность. Особенно важно рассмотрение этой проблемы для подростков, когда интернет зависимость начинает только зарождаться.
Поэтому целью моей работы является исследование Интернет-зависимости среди подростков, и её проявление и профилактика в школе. Мною были поставлены следующие задачи: ознакомиться с проблемой в мировом масштабе, выявить причины возникновения, понять суть проблемы и разработать некоторые профилактические рекомендации.
Для решения поставленных задач я выбрал в качестве объекта исследования учащихся рижской средней школы Nо 74. Мною были использованы следующие методы: эксперимент и анкетирование.
В результате проведённой работы было выявлено, что 11% из опрошенных вошли в группу риска, а 0,05% являются Интернет-зависимы.
В заключении мною предложены меры по профилактике Интернет-зависимости у подростков.
В наше время трудно представить себе подростка, который не был бы знаком с компьютером. Новые технологии очень быстро вошли в нашу жизнь, укоренились в ней и стали неотъемлемой её частью. Для многих людей компьютер стал образом жизни, также как: чтение книг, просмотр телевизора или игра в футбол. Наверное, каждый из нас уже не может представить жизни без Интернета, без компьютерных игр, без электронной почты, и это ещё раз доказывает насколько сильно новые технологии укоренились в нашей жизни. Однако, одновременно появилась проблема компьютерной зависимости. Для многих компьютер стал не только помощником в жизни, но и превратился в зависимость, которой страдают многие подростки. И эта зависимость встаёт на новое место уже среди известных человечеству зависимостей как: алкоголизм, наркомания, азартные игры. Если говорить открыто, то компьютер это единственный наркотик, который родители сами покупают своим детям. Другое дело, что для некоторых детей он как был компьютер так и остаётся таковым, а для других он действительно превращается в наркотик. По данным зарубежных профилактических учреждений больше всего подростков начинают увлекаться компьютером от 10 до 16 лет. …
