Добавить работы Отмеченные0
Работа успешно отмечена.

Отмеченные работы

Просмотренные0

Просмотренные работы

Корзина0
Работа успешно добавлена в корзину.

Корзина

Регистрация

интернет библиотека
Atlants.lv библиотека
3,99 € В корзину
Добавить в список желаний
Хочешь дешевле?
Идентификатор:376588
 
Автор:
Оценка:
Опубликованно: 01.04.2009.
Язык: Латышский
Уровень: Университет
Литературный список: 5 единиц
Ссылки: Использованы
Содержание
Nr. Название главы  Стр.
  Ievads    1
  Tiesības uz izglītību    2
  Izglītība no pamatskolas līdz augstskolai    3
  Pirmsskolas izglītība    4
  Pamatskolas izglītība    4
  Vidējā izglītība    4
  Vispārējās vidējās izglītības programmas    4
  Profesionālā vidējā izglītība    5
  Arodskolas    5
  Arodvidusskolas    5
  Pēc vidējā izglītība    5
  Augstākā izglītība    6
  Studiju programmu veidi augstskolās    6
  Profesionālā augstākā izglītība    6
  Akadēmiskā augstākā izglītība    7
  Maģistra studijas    7
  Doktorantūra    7
  Skats uz izglītības sistēmu    8
  Secinājumi    11
  Izmantotā literatūra    12
Фрагмент работы

Ievads


Izglītība sociāla sfēra, kas atkarīga un ietekmējama no daudziem faktoriem. Vispārējā krīze valstī saasinājusi visas problēmas, studenti krīt izmisumā, ko iesākt, piemēram, trešā kursa studentiem Policijas Akadēmijā? Policisti tiek atlaisti, štata vietas samazinātas, algas iesaldētas vai šādā situācijā ir jēga turpināt mācības, ja redzams, ka darba tirgū iespējas nav. Pēdējā laikā jo asi nomāc jautājums par to, kam ir jēgas, kas notiek ar izglītības sistēmu, vai ir jēgas turpināt mācības?
Savā darbā es apskatu izglītības sistēmu kopumā, bez ietekmes no ārējiem faktoriem, bet turpinot savu darbu iesaistu ārējos faktorus, kas būtiski izmaina skatījumu uz izglītību un tās iespējām Latvijā, cik pilnvērtīgi ir iespējams studēt un mācīties pašreizējā situācijā, es domāju, šis ir jautājums, ko sev uzdod katrs students.

Latvijas izglītības sistēma dod dažādas iespējas un veidus kā iegūt labu izglītību. Mans mērķis ir noskaidrot sīkāk kādas izglītības iespējas tiek piedāvātas Latvijā.
1989. gada 20. novembrī ANO Ģenerālā asambleja pieņēma Bērnu tiesību Konvenciju. Tās būtība- radīt apstākļus, lai bērns kā personība varētu pilnīgi un harmoniski attīstīties. Konvencijas 28. pantā atdzītas bērna tiesības uz izglītību. To realizēšanai jānodrošina bezmaksas un obligātā pamatizglītība, visiem pieejama vidējā un augstākā izglītība. (1: 230 lpp.)

Izglītības mērķis- radīt ikvienam cilvēkam iespējas veidoties par garīgi un fiziski attīstītu, brīvu un atbildīgu radošu kultūras personu.

Izglītības galvenie uzdevumi:
o Radīt pamatu cilvēka garīgo un fizisko spēju harmoniskai izkopšanai;
o Veicināt personības kā nacionālās kultūras un cilvēces kultūras vērtību radoša apguvēja un bagātinātāja veidošanos
o Rosināt cilvēku tālākai izglītībai un palīdzēt viņiem sagatavoties veiksmīgai praktiskai darbībai. (1:231 lpp.)
Tiesības uz izglītību
Izteikt 112. pantu sekojošā redakcijā:
Ikvienam ir tiesības ar likumu uz vienlīdzīgiem pamatiem iegūt izglītību. Valsts nodrošina iespējas bez maksas iegūt pamata un vidējo izglītību. (2: 36 lpp.)
Soli pa solim apskatīsim izglītības iespējas sākot ar primārajām.

Загрузить больше похожих работ

Atlants

Выбери способ авторизации

Э-почта + пароль

Э-почта + пароль

Неправильный адрес э-почты или пароль!
Войти

Забыл пароль?

Draugiem.pase
Facebook

Не зарегистрировался?

Зарегистрируйся и получи бесплатно!

Для того, чтобы получить бесплатные материалы с сайта Atlants.lv, необходимо зарегистрироваться. Это просто и займет всего несколько секунд.

Если ты уже зарегистрировался, то просто и сможешь скачивать бесплатные материалы.

Отменить Регистрация