Добавить работы Отмеченные0
Работа успешно отмечена.

Отмеченные работы

Просмотренные0

Просмотренные работы

Корзина0
Работа успешно добавлена в корзину.

Корзина

Регистрация

интернет библиотека
Atlants.lv библиотека
Особые предложения 2 Открыть
2,49 € В корзину
Добавить в список желаний
Хочешь дешевле?
Идентификатор:573780
 
Автор:
Оценка:
Опубликованно: 10.02.2010.
Язык: Латышский
Уровень: Университет
Литературный список: 4 единиц
Ссылки: Не использованы
Содержание
Nr. Название главы  Стр.
  IEVADS    4
1.  Jauniešu būtība    5
2.  Jauniešu un viņu vecāku attiecības    6
2.1.  Antisociāla uzvedība Latvijā saistībā ar bērnu un vecāku attiecībām    7
3.  Jauniešu savstarpējās attiecības    8
3.1.  Jaunatnes socioloģijas nepieciešamība    8
4.  Jauniešu domāšanas un morāles attīstība    9
4.1.  Jauniešu domāšanas īpatnības saistībā ar darbības specifiku    9
4.2.  Jauniešu ideālisms un domāšana politiskajā sfērā    9
5.  Jaunietes un jaunieša psiholoģiskās atšķirības    11
6.  Sevis pilnveidošana un pašcieņa    12
7.  Teorētiskie uzskati par jauniešiem    13
7.1.  Klasisikie uzskati par jauniešiem    13
7.2.  Mūsdienu uzskati par jauniešiem    13
8.  Jaunatnes socioloģijas pētījumi    14
8.1.  Jaunākie pētījumi saistībā ar jaunatni    14
  SECINĀJUMI    16
  AVOTU UN IZMANTOTĀS LITERATŪRAS SARAKSTS    17
Фрагмент работы

Jaunieši Latvijā ir daudzveidīga, dinamiska sociāli demogrāfiska iedzīvotāju grupa, kas īpaši pakļauta dažādiem riskiem un kura pārsvarā ir ekonomiski atkarīga no vecākiem, citiem pieaugušajiem vai valsts. Atbilstoši Jaunatnes likumā noteiktajam jaunieši ir personas vecumā no 13 līdz 25 gadiem, kas 2008.gadā bija 19,2% no kopējā Latvijas iedzīvotāju skaita jeb 436 296 personas. (Jaunatnes politika: Kas ir jaunietis)
Jaunības periodā salīdzinājumā ar pusaudžu periodu notiek personības izpausmju harmonizācija- stabilizēšanās, līdzsvara iestāšanās. Jaunietis salīdzinājumā ar pusaudzi vairāk atbilst pieaugušam nevis bērnam, samazinās negatīvisms, palielinās paškontrole. Jaunības periodu sauc par „vērtas un dziņu” laikmetu cilvēka dzīvē, kad cilvēks meklē savu īsto ES (patību), uzdodot jautājumus: kas viņš ir; kāda ir dzīves jēga; kas gaida nākotnē? Jauniešus interesē globālas problēmas: Dievs, Cilvēks, Pasaule, Kosmoss, Morāle u.tml. Jauniešus uztrauc vientulība, viņi tiecas pēc mīlestības, pēc tuvības, tajā pašā laikā mēģinot izprast sevi, tāpēc arī saka, ka viņiem ir paaugstināta tieksme uz pašanalīzi, savas iekšējās pasaules izpēti. Jauniešiem nereti var novērot arī tendenci pārspīlēt savas zināšanas, savu iespēju līmeni. Viņi var ieslīgt kādās nereālās fantāzijās par labāku pasauli, tādejādi domāšanas, intelektualizācijas procesu virzot kādu savu interešu apmierināšanas virzienā. (Svence G., 1999).

Jauniešu emocionālo stāvokli un uzvedības specifiku nenoliedzami iespaido attiecības ar vecākiem. Jaunieši, kuri izrāda ilgstošu nospiestību, iekšējo konfliktu un spriedzi, visbiežāk nāk no ģimenēm, kurām raksturīga neadekvāta savstarpēja komunikācija un finansiālas grūtības. Jauniešu emocionālo līdzsvarotību lielā mērā ietekmē attiecības ar vecākiem. Atšķirības jauniešu labsajūtā un tās saistību ar bērnu-vecāku attiecībām parāda D. Baumrindas longitudinālie pētījumi par bērnu un vecāku savstarpējo mijiedarbību.…

Коментарий автора
Загрузить больше похожих работ

Atlants

Выбери способ авторизации

Э-почта + пароль

Э-почта + пароль

Неправильный адрес э-почты или пароль!
Войти

Забыл пароль?

Draugiem.pase
Facebook

Не зарегистрировался?

Зарегистрируйся и получи бесплатно!

Для того, чтобы получить бесплатные материалы с сайта Atlants.lv, необходимо зарегистрироваться. Это просто и займет всего несколько секунд.

Если ты уже зарегистрировался, то просто и сможешь скачивать бесплатные материалы.

Отменить Регистрация