Klausīšanās kā viena no efektīvākām angļu valodas apgūšanas metodēm vidusskolā

Izvēlētā tēma, klausīšanās kā viena no efektīvākām angļu valodas apgūšanas metodēm vidusskolā, ir viena no aktuālākajām tēmām mūsdienu angļu valodas apgūšanā, jo bez klausīšanās nav iespējama runāšana, tāpēc ka abi procesi ir savstarpēji saistīti . Pēc autora domām, vidusskolā veidojas runāšanas iemaņu pamati, kas ļauj padarīt klausīšanās pielietojumu daudz efektīvāku gan kā mērķi, gan kā līdzekli, apgūstot un mācoties angļu valodu.
Pietiekama klausīšanās nenovērtēšana var ļoti negatīvi ietekmēt skolēnu angļu valodas zināšanu iemaņas. Dotā veida runāšanas darbības izpēte metodikā nav petiekami dziļa. Klausīšanās process balstās ne tikai uz skaņas sadzirdēšanu, bet arī runas uztveršanu un izprašanu. Ir zināms, ka klausīšanās ir sarežģīts runas darbības veids. Nav noslēpums, ka skolu absolventiem praktiski nav šādu iemaņu. Klausīšanās iemaņu trūkums var kalpot par iemeslu vispārējai saskarsmes traucēšanai. Daudzi skolēni nesaprot to, ko dzird angļu valodā.
Vispārīgā veidā, klausīšanās kā darbība, kas ietilpst mutvārdu komunikatīvās darbības sastāvā, tiek izmantota jebkurā mutvārdu saskarsmē, kas ir pakārtota ražotāj, sabiedrības un individuālajām vajadzībām. Bez šī veida darbības apgūšanas nav iespējams apgūt valodu un lietot svešvalodu runu tādā līmenī, kādu prasa mūsdienu sabiedrības attīstības pakāpe, kas saistās ar pieaugošām prasībām runas iemaņu apgūšanā un pielietošanā. …