IEVADS.
Vidē, kurā man nākas uzturēties ikdienā, bieži vien rodas dažādas saasinātas situācijas, kas spēj radīt dažādus strīdus un konfliktus. Beigās šie konflikti attīstās tik tālu, ka ir nepieciešama palīdzība, lai konflikts tiktu atrisināts līdz galam. Konfliktsituācijas ir neizbēgamas, tās rodas visur- skolās, uz ielas, mājās, darbā u.c. Parasti konflikti risinās starp vienaudžiem, vecākiem un bērniem, starp skolotāju un skolnieku, darba devēju un strādnieku.
Man, kā jau skolniecei, ir iespēja šīs situācijas labi novērot skolā. Lai cik tas būtu nepatīkami, ir jāatzīst, ka mūsdienās ar šīm situācijām skolā ir jāsastopas diezgan bieži, tāpēc es nevarēju tā vienkārši stāvēt maliņā un neko nedarīt, lai kaut nedaudz kaut ko vērstu par labu.
Vienā no psiholoģijas stundām mēs saskārāmies par tēmu. Tā nu man radās interese par konfliktiem un to veidiem, kā efektīvāk būtu tos risināt. Skolotāja piedāvāja izstrādāt zinātniski pētniecisku darbu ar šo tēmu ,,Konflikti un to risināšana”. Tā kā man bija radusies neliela zinātkāre un interese, tad es nevilcinoties pieteicos izstrādāt šo darbu.
Darbam izvirzīju mērķi:
Iepazīties ar psihologu atziņām par konfliktu cēloņiem, iespējām izvairīties no tiem un to risināšanas veidiem.
Darba īstenošanā veicami šādi uzdevumi:
• pētīt psiholoģisko literatūru par konfliktu būtību, veidiem, cēloņiem un risināšanās iespējām;
• veikt izpēti skolēnu vidū par prasmi risināt konfliktus;
• apkopojot izpētes rezulotātus un konstatēt būtiskos konfliktu cēloņus mūsu skolā.
Es izvirzīju hipotēzi:
Apgūstot konflikta risināšanas veidus, mazinās iespējamās konfliktsituācijas.
Viens no galvenajiem iemesliem bija tas, ka man pašai personīgi rodas dažādas situācijas, kad nepieciešams būtu kādam pajautāt, kā tad īsti risināt šo problēmu, kāda būtu pareizākā metode, kas palīdzētu konfliktu atrisināt, nevis ļaut konfliktam attīstīties. Reizēm tā vien šķiet, ka rīkojos nepareizi, neapdomāti, bet pati jau tanī brīdi to nenojaušu, tāpēc šis darbs man labāk ļautu iepazīties ar savām izjūtām.
Otrs no svarīgākajiem iemesliem bija tas, ka mūsdienās starp jauniešiem, un ne tikai starp viņiem, rodas dažādas konfliktsituācijas. Tieši konflikti un to risināšanas māka, ir viena no mūsdienu sabiedrības aktuālākajām problēmām saskarsmē, jo ar to nākas saskarties ikvienam no mums, un neviens nav pasargāts no tās. Ir viena daļa, kas neprot konfliktus, radušos strīdus risināt mierīgā (savdabīgā) veidā un uzskata, ka, lai atrisinātu konfliktu, ir jāpielieto fizisks spēks. Šī fiziskā spēka pielietošana var beigties pat ar smagiem miesas bojājumiem.
Tā es apņēmos izstrādāt šo darbu. Šā darba veikšanas procesā tiks aptaujāti arī jaunieši, lai varētu izzināt, kāda ir viņu attieksme pret konfliktiem un pret dažādām radušas konfliktsituācijām, kā viņi tās risina. Tiek pētīts arī tas, kāda metode biežāk tiek pielietota, lai atrisinātu saasināto situāciju. Ar anketu palīdzību jaunieši var paši sevi labāk iepazīt un izpētīt un, kas to lai zina, varbūt kāds atradīs sev vēlamo konflikta risināšanas veidu.
…
