Ievads
Ikdienā sastopamies ar manipulāciju, kas ir kļuvusi par tik parastu un ikdienišķu dzīves sastāvdaļu, ka vairs to neievērojam. Manipulācija var tikt apvienota ar šantāžas, uzpirkšanas, hipnozes, maģijas un pat fiziskas psihes ietekmēšanas paņēmieniem. Ar mums var manipulēt ģimenes locekļi, skolotāji, draugi, padotie, darba kolēģi, priekšnieki, politiķi, masu informācijas līdzekļi.
Šo tēmu Izvēlējos, jo tā mani aizrauj un liek saprast cik bieži mūsdienā cilvēki manipulē, pat paši to neapzinoties, tādēļ ir jāsaprot manipulācija būtība, lai mēģinātu ar to tikt galā, jo ikdienas saskarsmē var atrast daudz piemēru, kas parāda, cik ļoti manipulācijas ietekmē mūsu dzīvi, lēmumus, rīcību, izjūtas un attiecības ar citiem cilvēkiem.
Mana darba mērķis ir iepazīties ar iespējamajiem manipulāciju veidiem, apzināt to pielietojumu ikdienas dzīvē, kā arī noskaidrot manipulācijas aktualitāti skolā.
Lai sasniegtu šo mērķi tika veikti sekojoši uzdevumi:
1) analizējot literatūru noskaidrota manipulācijas būtība, tās veidi un cēloņi;
2) anketējot skolēnus noskaidrot vai pielietojot manipulācijas darbības tiek panākts sev vēlamais rezultāts.
Darba hipotēze – veicot manipulācijas darbības ne vienmēr tiek panākts rezultāts.
1. Manipulācija
Manipulēšana ir apzināta vai neapzināta negodīga rīcība, kuras rezultātā otrs cilvēks izjūt vēlmes, kas atšķiras no viņa paša tobrīd aktuālajām vēlmēm. Manipulāciju var izskaidrot kā psiholoģisku iedarbību, kad manipulētājs, pielietojot savas prasmes, otra cilvēka psihē “iedveš” mērķus, vēlmes, attiecības, kas atšķiras no tām, kas “upurim” ir dotajā brīdi.
Manipulācija ir slēpta iedarbība, kas liek otram mainīt savu darbības virzienu un veikt manipulētājam vajadzīgas darbības. Tāpēc par manipulāciju varētu saukt darbību, kas tiek vērsta uz cita cilvēka pakļaušanu, uz viņa vadīšanu, un šī darbība tiek veikta tik prasmīgi, ka tās upurim rodas iespaids, ka viņš pats vada savu uzvedību, savu rīcību.
…
