Mūsdienīgi daiļdarbi literatūras mācību programmā

Diskusija un secinājumi
Kopumā var secināt, ka izveidotā aptauja ir pildījusi savu funkciju, un tika noskaidrots jauniešu viedoklis par lasīšanas aktivitāti, paradumiem, kā arī attieksme pret mūsdienu literatūras iekļaušanu skolas mācību programmā. Pētījuma rezultāti apstiprina, ka jaunieši nesaskata sev aktuālas un nozīmīgus tematus un vērtības tajās grāmatās, kas līdz šim tiek piedāvātas lasīšanai skolā. Aptaujātie respondenti norāda, ka viņu lasīšanas aktivitāte pieaugtu, ja skolā lasīšanai tiktu piedāvātas jaunākās grāmatas, kas izdotas bērniem un jauniešiem.
Kā pētījuma trūkums jāuzsver nelielais apjoms, kurā jāaptver visi aptauja rezultāti. Protams, arī daži aptaujas jautājumi ir nepilnīgi. Anketēšanas rezultātā tika secināts, ka aptaujā ir iekļauti pārāk daudz brīvie jautājumi, uz kuriem daļa respondentu izvēlējās neatbildēt, tādējādi apgrūtinot rezultātu apkopošanas gaitu. Iespējams daži jautājumi ir nekorekti formulēti, taču šajā gadījumā tas nekādā veidā neapgrūtināja aptaujas gaitu, jo uz visiem slēgtajiem jautājumiem tika saņemtas pilnvērtīgas atbildes.
Pētījuma mērķis, noskaidrot skolēnu viedokli, idejas un vēlmes par literatūras mācību programmā iekļautajiem daiļdarbiem, tika sasniegts. Tika apkopots pamatskolas skolēnu viedoklis par skolā jau lasītajām grāmatām, kā arī par tām, kas pašiem jauniešiem mūsdienās šķiet aktuālas.
…