-
Nedzirdīgie. Speciālā pedagoģija
Реферат5 Медицина, гигиена, анатомия, Педагогика, Социальная работа
Nr. | Название главы | Стр. |
Ievads | 3 | |
1. | Kas ir nedzirdīgie cilvēki un kā ar viņiem sazināties? | 4 |
1.1. | Nedzirdīgie- personas ar dzirdes traucējumiem un nedzirdīgas personas | 4 |
1.2. | Kā sarunāties ar nedzirdīgo? | 5 |
2. | Kohleārais implants, tā lietošanas noteikumi | 6 |
2.1. | Kohleārais imlants | 6 |
2.2. | Kohleārā implanta lietošanas noteikumi | 7 |
3. | Ieskats Nellijas pasaulē | 8 |
Secinājumi | 9 | |
Literatūras un avotu saraksts | 10 |
Secinājumi
Nedzirdīgie sarunājas zīmju valodā, ko uzskata par savu dzimto valodu. Latvijā zīmju valoda ir oficiāla valoda. Zīmju valodas atšķiras dažādās kultūrās. Runājot ar nedzirdīgo ir skaidri jāizsaka vārdi, ar izteiktām lūpu kustībām un žestiem, neaizgriežot galvu, jo nedzirdīgie labi lasa no lūpām. Nereti nedzirdīgie saskaras ar diskrimināciju, jo sabiedrība nezin kā ar viņiem sadarboties. Bieži darba devēji nevēlas ņemt darbā nedzirdīgo, jo tad ir jāpielāgo vide, īpaši jāpievērš uzmanība, grūtības sagādā komunicēšanās jeb negrib nest atbildību par šādu cilvēku. Darbā nedzirdīgais būs labs, uzticams strādnieks. Nedzirdību ir iespējams labot ar Kohleārā implanta palīdzību, bet tad ar bērnu ir daudz jāstrādā, jo pie skaņām ir jāpierod. Sākotnēji skaņas var būt biedējošas, nesaprotamas, bet vēlāk uztvere pielāgojas un ir cilvēki, kuri ar implantu pat klausās mūziku un runā pa telefonu. Lietojot implantu ir jābūt uzmanīgam, jo to var savainot, jāsargā no mitruma un jāveic citas drošības darbības. Ir vecāki, kuri atsakās likt implantu savam bērnam. Pēc Nellijas sacītā, ievietojot implantu ir iespējamas galvassāpēs, trokšņi. Bērns var nobīties. Tieši šo iemeslu dēļ viņa izvēlas savai meitai nelikt implantu. Lai gan viņa saka, ka ārsti nesaprot ko tas nozīmē, iespējams, ka Nellija negrib likt implantu Melitai, jo pati ir nedzirdīga un nemācēs meitai palīdzēt pēc implanta ievietošanas. Manuprāt, viņi ir pieraduši pie sava dzīvesveida un nevēlas neko mainīt. Viņi nekautrējas tādi būt un ir labi kā ir pašlaik.…
Nedzirdīgie cilvēki mūsdienās un visos laikos ir ļoti bieži sastopami. Viņi ne ar ko īpašu neatšķiras, tāpēc satiekot sabiedrībā, uz doto mirkli nevar pateikt, ka viņš ir nedzirdīgs. Šiem cilvēkiem viss funkcionē tāpat kā mums visiem, izņemt dzirdi un līdz ar to runu. Viņi sazinās ar zīmju valodu, ko arī uzskata par savu dzimto valodu. Šie cilvēki mēdz lasīt no lūpām, tāpēc ir svarīgi kontaktējoties neslēpt seju, nenovērsties, runāt izteikti, žestikulējot. Nedzirdīgiem cilvēkiem ir samērā grūti atrast darbu, viņi mēdz strādāt tādās nozarēs, kur nav nepieciešama runa un dzirde (apkopējs, sētnieks, fasētājs, šuvējs u.c.). Diemžēl sabiedrībā nereti valda diskriminācija pret šiem cilvēkiem, jo tas nozīmē papildus slogu darba devējam un pārējiem. Ļoti bieži viņi saskaras ar apkārtējo cilvēku negācijām, atraidījumiem. Viņi priecājas, ja satiek saprotošas personas, ar kurām atrast kontaktu, parunāties par dzīvi, ja ne savu līdzīgu cilvēku grupā, tad rakstiski. Ir iemācījušies dzīvot un sadzīvot ar apkārtējo pasauli, pielāgojoties vajadzībām. Viņi izglītojas speciāli paredzētās skolās, kurās pielieto zīmju valodu, ir aktīvi un emocionāli.
Pielikuma nav.
-
Nedzirdīgie. Speciālā pedagoģija
Реферат5 Медицина, гигиена, анатомия, Педагогика, Социальная работа
- Pirmsskolas pedagoģija - atslēgvārdi, divu autoru analīze, ģimenes izpēte
- Sociālā pedagoģija
-
Ты можешь добавить любую работу в список пожеланий. Круто!Pirmsskolas pedagoģija - atslēgvārdi, divu autoru analīze, ģimenes izpēte
Реферат для университета11
-
Sociālā pedagoģija
Реферат для университета5
Оцененный! -
Pedagoģija un politika
Реферат для университета10
-
Metodes un organizatoriskās formas pedagoģijā
Реферат для университета1
-
Teātra mākslas loma pedagoģijā
Реферат для университета4