Познание окружающего мира для человека – активный и целенаправленный процесс понимания действительности. Этот процесс основывается на информации, полученной с помощью органов чувств человека. Дальнейший анализ воспринятой информации обеспечивает процесс мышления. Мышление – высшая форма отображения действительности в мозге человека. При помощи мышления реализуется сознание и познание окружающей действительности.
Мышление является не только результатом биологической эволюции. Оно исторически возникло в процессе появления общества. Биологически развиваются и передаются по наследству необходимые для способности мыслить условия, которые существуют в очень сложной физиологической структуре мозга человека, но эти условия дают возможность появляться и развиваться мышлению только в обществе – в процессе воспитания и обучения.
Цель логики – развитие культуры мышления. Высокий уровень культуры логического мышления особенно необходим людям таких профессий, которые предполагают постоянные и широкие контакты с людьми, где важно иметь способности убеждения, доказательства и обоснования своего мнения. Поэтому необходимо развивать свою культуру мышления.
Логическая структура мышления исследуется на трех различных уровнях: на уровне рассуждений и доказательств, на уровне утверждений и на уровне отдельных понятий. В соответствии с каждым уровнем выделяют основные формы мышления – заключение, суждение и понятие.…
