Skola un saskarsme ar skolotāju ir neatņemama skolēna dzīves sastāvdaļa, tomēr cik svarīgs skolēnam pašam ir šis saskarsmes process un kas to ietekmē.Ne vienmēr šī saskarsme veidojas, bet kas būtu jādara gan skolēniem un skolotājiem, lai tā veidotos. No vienas puses bērnam ir vajadzība pēc mīlestības un drošības izjūtas, atzīšanās un, no otras puses – izzināšanas, atbildības un patstāvības meklēšanas. Tādās attiecībās tiek izteikta nepieciešamība, no vienas puses – pēc aizsargājošas palīdzības, no otras – brīvības un attiecīgi patstāvības vēlmes. Tātad tieši tā būtu jāveido mācīšanās process, ar tādu lomu sadalījumu, kur skolotājs ir konsultants, palīgs, bet centrā ir skolēns, atbildīgs par savām mācībām un patstāvīgs.