Šodienas sabiedrībā pastāv ļoti izteikta vēlme, īpaši sieviešu vidū, būt tievai. Neatkarīgi no sava svara, gandrīz katra sieviete vēlas būt slaidāka. Šī vēlme pēc slaiduma daudzu sieviešu un meiteņu vidū arvien biežāk kļūst slimīga, kas izpaužas tādās slimībās kā anoreksija, bulīmija. Mediju radītie stereotipi ir iespaidojuši meitenes un sievietes, kas nepamatoti sevi uzskata par resnām un labprātīgi pilnīgi atsakās no ēdiena, ievērojot diētas, un sabojājot savu veselību.
Arī es zinu cilvēkus, kas ir saskārušies ar ēšanas traucējumiem, un tieši tādēļ es izvēlējos veikt pētījumu par šo tēmu Madonas Valsts ģimnāzijā (MVĢ).
Darba tēma: Sabiedrībā pastāvošo stereotipu izraisītie ēšanas traucējumi pusaudžu un jauniešu vidū.
Pētījuma jautājums: Ēšanas traucējumi un slaiduma stereotipi MVĢ meiteņu vidū.
Pētījuma mērķis: Noskaidrot, kas ir ēšanas traucējumi, un cik lielā mērā tos izraisa sabiedrībā pastāvošie stereotipi par slaiduma ideāliem.
Pētījuma uzdevumi:
1)Izpētīt ēšanas traucējumu veidus, cēloņus, simptomus un ārstēšanās iespējas.
2)Izpētīt masu mediju ietekmi uz pusaudžiem un jauniešiem.
3)Veicot aptauju, noskaidrot Madonas Valsts ģimnāzijas meiteņu viedokļus par mūsdienu stereotipiem un informētību par ēšanas traucējumiem.
4)Noskaidrot, vai ēšanas traucējumi pastāv arī Madonas Valsts ģimnāzijā.
5)Pēc speciāli izveidota testa, noskaidrot, kādi skaistuma stereotipi pastāv starp zēniem un kādi starp meitenēm.
6)Intervēt psihoterapeitu un noskaidrot, kādas ir ārstēšanas iespējas, un kā iespējams izvairīties no ēšanas traucējumiem.
Pētījuma metodes: teorētiskās bāzes iepazīšana un literatūras apkopošana, anketēšana un tests ar fotogrāfijām, kā arī intervija ar psihoterapeitu.
Pētījuma bāze: Madonas Valsts ģimnāzijas skolēni un intervija ar psihoterapeitu.
Pētījuma laiks: 2008.gada februāris un 2009.gada februāris.
Pētījums satur teorētisko daļu, kurā apkopota informācija par ēšanas traucējumu veidiem, to cēloņiem, pazīmēm un ietekmi uz veselību, ieskats par pētījumā procesā izmantotajām izziņas metodēm, kā arī praktisko daļu, kurā ir iekļauta aptauju, testa un intervijas rezultātu analīze.…
