Nr. | Название главы | Стр. |
Ievads | 3 | |
1. | Sokrats | 4 |
1.1. | Sokrata dzīve | 4 |
1.2. | Filozofiskie uzskati | 4 |
1.3 | Kā nodzīvot savu dzīvi saskaņā ar Sokrata mācību | 6 |
2. | Platons | 7 |
2.1. | Platona dzīvesgājums | 7 |
2.2. | Zinātnsiskā darbība | 7 |
2.3. | Uzskatu raksturojums | 9 |
3. | Aristotelis | 11 |
3.1. | Aristoteļa dzīves gājums | 11 |
3.2. | Zinātniskā un pedogoģiskā darbība | 12 |
3.3. | Aristoteļa darbi | 12 |
3.4. | Uzskatu raksturojums | 13 |
Secinājumi | 15 | |
Izmantotā literatūra | 16 |
Neoplatoniķi un filozofs Boēcijs viņa idejas nodeva nākamām paaudzēm. Viduslaikos viņa filozofija kļuva par islamiskās filozofijas pamatu un vēlāk, īpaši ar jau pieminētā Akvīnas Toma pūlēm tika ietverta kristīgajā teoloģijā. Viņa koncepcija par to, ko nozīmē pareizi dzīvot, iespaidojusi renesanses domāšanu, 16. un 17. gadu simtenī gan viņa reputācija samazinājās. Aristotelis ietekmējis arī 19. gs. beigu un 20. gs. filozofiju Lielbritānijā, ASV, Vācijā.
Aristotelim bija vairāki uzskati, kas no mūsdienu viedokļa ir nepareizi. Viņš uzskatīja, ka odi veidojas no dubļiem, mušai ir tikai 4 kājas utt. Viņš neizprata slīpi sviesta ķermeņa kustības trajektoriju un domāja, ka tā sastāv no nogriežņiem un riņķa līnijas loka. Uzskats, ka uguns, gaiss, ūdens un zeme ir nedalāmi elementi nav pareizs, jo gaiss ir vairāku gāzu maisījums, savukārt ūdeni var sadalīt skābeklī un ūdeņradī. [5]
SECINĀJUMI
1. Sokrats par svarīgāko uzskatīja labā iepazīšanu - ļaunums nāk no nezināšanas.
2. Sokrats ar gudriem jautājumiem iedzina strupceļā pat visgudrākos - liekot atzīt, ka patiesībā viņi daudz ko nezina.
3. Platons atzina dvēseles nemirstību - cilvēkam vēlams atteikties no visa materiāli miesiskā.
4. Platons pirmais nodibināja filozofu skolu Atēnās – Akadēma birzī ārpus pilsētas.
5. Aristotels piedāvāja metafizisku teoriju par dievišķo prātu, visa esošā pirmssākumu, lika pamatus loģikai kā īpašam domāšanas veidam un zinātniskuma principu pamatam.
6. Aristoteļa ideāls bija vidusceļš starp divām galējībām - drosme ir vidus starp gļēvulību un pārgalvību, devīgums – starp izšķērdību un skopumu, lepnums – starp lielību un pazemošanos.
…
Ievads..........................................................................................................................................3 1. Sokrats……………………………………………………………………….……..4 1.1. Sokrata dzīve………………………………………………………….…….....4 1.2. Filozofiskie uzskati…………………………………………………….…...…4 1.3. Kā nodzīvot savu dzīvi saskaņā ar Sokrata mācību…………….……………..6 2. Platons…………………………………………………………….………………..7 2.1. Platona dzīvesgājums…………………………………...……………………..7 2.2. Zinātnsiskā darbība……………………………………………………………7 2.3. Uzskatu raksturojums…………...……………………………………..………9 3. Aristotelis…………………………………………………………………..……..11 3.1. Aristoteļa dzīves gājums……………………………………………………..11 3.2. Zinātniskā un pedogoģiskā darbība……………………………….………….12 3.3. Aristoteļa darbi……………………………………………………………….12 3.4. Uzskatu raksturojums………………………………………….……..………13 Secinājumi................................................................................................................................15 Izmantotā literatūra...............................................................................................................16
- Platona uzskati par valsts un tiesību attīstības problēmām
- Sokrata, Platona, Aristoteļa dzīve un idejas
- Vērtības un to izpratne Senās Grieķijas, Romas un Eiropas renesanses un reformācijas laikā
-
Ты можешь добавить любую работу в список пожеланий. Круто!Vērtības un to izpratne Senās Grieķijas, Romas un Eiropas renesanses un reformācijas laikā
Реферат для университета5
Оцененный! -
Platona uzskati par valsts un tiesību attīstības problēmām
Реферат для университета9
-
F.Nīčes idejas Raiņa darbā "Uguns un nakts"
Реферат для университета13
-
Sabiedrības, valsts un uzņēmuma mijiedarbības modeļi vēsturiskajā attīstības skatījumā no Platona līdz mūsdienām
Реферат для университета33
-
Platona uzskati par varu un valsti
Реферат для университета9