Tūrisms Jēkabpilī / Реферат / География мира / ID: 606839

3,99 € В корзину

Добавить в список желаний

В списке желаний

Хочешь дешевле?

Идентификатор:606839

Автор: kika4ka (5)

Оценка:

Опубликованно: 21.09.2009.

Язык: Латышский

Уровень: Средняя школа

Литературный список: 11 единиц

Ссылки: Использованы

Увеличить просмотр

Содержание

Nr.	Название главы	Стр.
	Ievads	6
	Jēkabpilī ir plašas iespējas tūrismam, un šīs iespējas turpina augt un paplašināties	6
	Tūrisms	7
	Tūrisma nozares raksturojums	7
	Tūrisma resursi	8
	Tūrisma produkts	9
	Tūrisma veidi	9
	Ekskursijas raksturojums	11
	Ekskursijas būtība, pazīmes un funkcijas	11
	Ekskursijas klasifikācija	12
	Tūrisma situācija Jēkabpilī	14
	Ekskursijas maršruts Jēkabpilī	15
	Īss maršruta apraksts	15
	Ekskursijā pavadītā laika sadalījums	15
	Apskatāmo objektu raksturojums	17
	JVĢ	17
	Strūves parks	19
	3.att. (Foto: Uldis Briedis)	19
	Jēkabpils Sv. Gara pareizticīgo baznīca	20
	Arvīda Žilinska Jēkabpils mūzikas skola	21
	Mans’s	22
	Kena parks	23
	Secinājumi	24

Фрагмент работы

Šādu tēmu izvēlējos, jo vēlējos vairāk uzzināt par tūrismu un tūrisma situāciju Jēkabpilī, kā arī iepazīt jaunus iespējamos apskates objektus savā pilsētā.
Latvijā arvien straujāk attīstās tūrisms, tātad arī Jēkabpilī netrūkst gan ārvalstu, gan ārpilsētu tūristu, tādēļ vēlējos arī sagatavot vienu nelielu maršrutu pa Jēkabpili.

Darba mērķis:
Izstrādāt tūrisma maršrutu Jēkabpilī, kas būtu paredzēta pieaugušo vai jauniešu grupai no citām Latvijas pilsētām.
Darba uzdevumi:
Izpētīt literatūru par tūrismu;
Analizēt tūrisma situāciju Jēkabpilī;
Izveidot ekskursijas maršrutu pieaugušo vai jauniešu grupai Jēkabpilī;
Vākt informāciju par izvēlētajiem ekskursijas objektiem.

Darbā var iepazīties ar tūrisma un ekskursijas detalizētu raksturojumu, vispārīgu informāciju par tūrisma situāciju Jēkabpilī, vienu ekskursijas maršrutu pieaugušo vai jauniešu grupai un dažu Jēkabpilī apskatāmo objektu virspusēju raksturojumu.
Jēkabpilī ir plašas iespējas tūrismam, un šīs iespējas turpina augt un paplašināties. …