Добавить работы Отмеченные0
Работа успешно отмечена.

Отмеченные работы

Просмотренные0

Просмотренные работы

Корзина0
Работа успешно добавлена в корзину.

Корзина

Регистрация

интернет библиотека
Atlants.lv библиотека
6,49 € В корзину
Добавить в список желаний
Хочешь дешевле?
Идентификатор:395990
 
Автор:
Оценка:
Опубликованно: 25.01.2006.
Язык: Латышский
Уровень: Университет
Литературный список: 16 единиц
Ссылки: Использованы
Содержание
Nr. Название главы  Стр.
  Ievads    4
1.  Viduslaiku vispārējs raksturojums    6
1.1.  Viduslaiku izglītības sistēma    9
1.1.1.  Klosteru skolas    11
1.2.  Viduslaiku sadzīve    16
1.3.  Izglītība Latvijā viduslaikos    17
2.  Mūzikas funkcijas viduslaikos    21
2.1.  Mūzikas formas viduslaikos    21
2.2.  Viduslaiku mūzikas teorija, komponisti, instrumenti    22
3.  Viduslaiku garīgā mūzika mūsdienās    27
3.1.  Ziemassvētku fenomens – slāpes pēc emocijām?    29
3.2.  Garīgā mūzika sākumskolas programmā    31
4.  Kultūras nozīme mūsdienās    33
5.  Mūzikas ietekme uz bērna emociju attīstību    34
6.  Mūzikas klausīšanās    35
7.  Novērojumi    36
8.  Pedagoģiskais eksperiments    38
  Noslēgums    39
  Bibliogrāfija    40
Фрагмент работы

Ja paskatāmies vēsturiskā gaitā, tad diezgan uzskatāmi lielos vilcienos redzam mūzikas attīstību. Seno cilvēku kulta dejas – popmūzika. Mūzikas mērķi dažādos laikmetos ir mainījušies. Aktuāls jautājums – kāds ir industriālās popmūzikas mērķis? Atbilde – kādam jānopelna liela nauda. Un šis “kāds” noteikti nedomā par mūzikas māksliniecisko vērtību, jo biznesa zemūdens akmens ir: ja piedāvāsi lielā vairumā un psiholoģiski nenobriedušai auditorijai, tad būs arī pieprasījums.

Mēs zinām, cik aktuāla pēdējā laikā ir kļuvusi mūzikas terapija. Tai piemīt bioenerģētisks spēks, ultraskaņas, kompozīcijas, suģestīva ietekme. Tas nav nekas jauns – “Gan Senajā Ķīnā un Ēģiptē, gan Indijā un Senajā Grieķijā dziednieki, filozofi, priesteri ir izmantojuši mūziku, lai ārstētu slimos un palīdzētu viņiem uzturēt dzīvesprieku. Viduslaiku Eiropā mūzikas terapija ieguva nopietnu statusu un praktiski iemiesoja Pitagora un Platona mācības idejas par sfēru harmoniju.”1

Jaunatne ir pārsātināta ar skaņu jūkli (saucamo bum – ci, bum – ci), kurš nebūt nekādas pozitīvas emocijas neizraisa, līdz ar to jaunatnē vērojams garīguma trūkums.

Tāpēc skolotāja uzdevums ir paralēli piedāvāt bērnam salīdzināt, izvērtēt citu mūziku. Apzināt, cik vērtīga cilvēka emociju attīstīšanā ir senā, harmoniskā mūzika.

Pētījuma objekts
Garīgās mūzikas apguve sākumskolā.…

Коментарий автора
Загрузить больше похожих работ

Atlants

Выбери способ авторизации

Э-почта + пароль

Э-почта + пароль

Неправильный адрес э-почты или пароль!
Войти

Забыл пароль?

Draugiem.pase
Facebook

Не зарегистрировался?

Зарегистрируйся и получи бесплатно!

Для того, чтобы получить бесплатные материалы с сайта Atlants.lv, необходимо зарегистрироваться. Это просто и займет всего несколько секунд.

Если ты уже зарегистрировался, то просто и сможешь скачивать бесплатные материалы.

Отменить Регистрация