Agrā bērnība/ 1 – 3 gadi
Atmiņa
Bērnos veidojas ‘iekšējās shēmas’, pēc tām viņi interpretē pasauli, grupējot priekšstatus, tēlus un asociācijas, kas uzkrājušās atmiņā.[1.;68.]
Domāšana
Galvenā kognitīvās izziņas procesa attīstībā. Domāšana ir arī pamatā runai. Notiek pāreja no uzskatāmi konkrētās domāšanas uz tēlaino.[1.;68.,69.]Domāšaa attīstās tikai balstoties uz sensorās izziņas pamata.[2.;77.]
Vadošā darbība
Priekšmetiskā darbība, izvadfunkciju kontrole.[4.;39.]…
