-
Nometņu mācība - nometne "Meklēsim vasaras dārgumus"
| Nr. | Название главы | Стр. |
| 1. | Nometnes apraksts | 3 |
| 1.1. | Nometnes veids | 3 |
| 1.2. | Nometnes laiks | 3 |
| 1.3. | Nometnes vieta | 3 |
| 1.4. | Nometnes leģenda | 3 |
| 1.5. | Nometnes filosofija | 3 |
| 1.6. | Mērķis | 3 |
| 1.7. | Uzdevumi | 3 |
| 1.8. | Metodes | 4 |
| 1.9. | Mērķa auditorija | 4 |
| 1.10. | Nometnes nepieciešamība | 4 |
| 2. | 3.dienas satura plāns | 5 |
| 3. | Izmantotā literatūra | 6 |
Metodes
Grupu darbs; rotaļas; pārgājieni, radošās darbnīcas, rīta rituāli.
Mērķa auditorija
Bērni vecumā no 12-15 gadi. (20 dalībnieki)
Nepieciešamības pamatojums
Lai vasara nepaiet bērniem viedierīču varā, nometne ir lieliska iespēja bērnam aktīvi darboties pozitīvā vidē un labvēlīgā atmosfērā, bērns spēs iegūt jaunus draugus, apgūt jaunas zināšanas, prasmes un iemaņas, un visbeidzot izzināt sevi pašu. Galvenie nometnes iemesli ir sociālo iemaņu attīstīšana, veselīga dzīvesveida apzināšana, patstāvība. Nometnes laikā bērni varēs izpausties ne tikai fiziski, bet arī garīgi, jo ieplānotas ir daudzas spēles un rotaļas, kurās varēs smieties un iegūt daudz pozitīvu emociju.
Nometnes laikā dalībnieki meklēs dārgumus, tikai pēc tam uzzinot, ka visi lielākie dārgumi jau ir mums apkārt. Manuprāt, tas liks jauniešiem aizdomāties par to, ka kultūras mantojums, daba un zeme, kurā dzīvojam ir vislielākā vērtība, kas saņemta no pagātnes, un tā pat arī mēs vēstījumu nākamajām paaudzēm par savu laiku nododam ar kultūras mantojuma starpniecību. Manuprāt, mūsdienu jauniešiem šo ir grūti pieņemt, jo lielākā daļa vērtību izsaka materiālā ziņā, bet nometne būs lieliska iespēja, lai labotu šādus uzskatus.
…
