-
Bērna emocionālās labizjūtas sekmēšana pašvadītās mācīšanās procesā pirmsskolas izglītībā vecumā no 2-3 gadiem
Оцененный!
2021–2025 гг.
| Nr. | Название главы | Стр. |
| Anotācija | 4 | |
| Annotation | 5 | |
| Saturs | 6 | |
| Ievads | 7 | |
| 1. | Bērnu vispārējais emocionālā stāvokļa raksturojums | 9 |
| 1.1. | Bērna emocionālais stāvoklis pedagoģiskā procesa laikā | 12 |
| 2. | Pašvadītas mācīšanās teorētiskie aspekti | 15 |
| 3. | Jaunāko pirmsskolas vecuma bērnu emocionālās labizjūtas sekmēšana pašvadītas mācīšanās procesā | 19 |
| 3.1. | Pētījuma metodoloģiskais pamatojums | 19 |
| 3.2. | Bērnu pašvadītas mācīšanās novērtējums | 20 |
| 3.3. | Emocionālās labizjūtas sekmēšana pašvadītās mācīšanās apguves laikā | 28 |
| 3.4. | Pētījumā iegūto datu apstrāde un analīze | 32 |
| 3.5. | Emociju paušana pirmsskolas izglītības iestādes vidē | 39 |
| Secinājumi | 41 | |
| Izmantotā literatūra | 42 |
Mūsdienās lielākā daļa pirmsskolas izglītības iestāžu, pāriet uz jaunajām mācīšanās metodēm. Kā viena no tām ir pašvadīta mācīšanās. Pašvadītas mācīšanās laikā, galvenais uzsvars tiek likts uz to, lai bērns visu jauno spētu apgūt patstāvīgi. Tas var tikt realizēts, gan izmantojot dažādas rotaļas, gan praktiskus uzdevumus. Tādā veidā bērns jau no mazotnes tiek sagatavots domāt patstāvīgi, necenšoties iesaistīt savā patstāvīgā darbībā citus apkārtējos cilvēkus. Pašvadīta mācīšanās konkrēti 2-3 gadu vecumposmā bērnos izpaužas kā pašapkalpošanās prasmju veidošanās daudzveidīgās ikdienas situācijās, piemēram, ēdienreižu laikā, dažādu didaktisko materiālu izmantošanā patstāvīgi, kā arī to novietošanā atpakaļ tam paredzētajā vietā un, protams, arī apgūstot mācību vielu patstāvīgā veidā. Bērniem šajā vecumposmā ir svarīgi ļaut pašiem kļūdīties, tādā veidā bērns izdara secinājumus un saprot, kas tika darīts nepareizi un saprot, kas nākamajā reizē būtu jādara savādāk. Skolotāja uzdevums pašvadītas mācīšanās laikā ir nodrošināt bērna darbošanos patstāvīgi visās mācību jomās, lai bērns spētu pilnvērtīgi attīstīt savas patstāvīgās darbības prasmes.…
Mūsdienās lielākā daļa pirmsskolas izglītības iestāžu, pāriet uz jaunajām mācīšanās metodēm. Kā viena no tām ir pašvadīta mācīšanās. Pašvadītas mācīšanās laikā, galvenais uzsvars tiek likts uz to, lai bērns visu jauno spētu apgūt patstāvīgi. Tas var tikt realizēts, gan izmantojot dažādas rotaļas, gan praktiskus uzdevumus. Tādā veidā bērns jau no mazotnes tiek sagatavots domāt patstāvīgi, necenšoties iesaistīt savā patstāvīgā darbībā citus apkārtējos cilvēkus. Pašvadīta mācīšanās konkrēti 2-3 gadu vecumposmā bērnos izpaužas kā pašapkalpošanās prasmju veidošanās daudzveidīgās ikdienas situācijās, piemēram, ēdienreižu laikā, dažādu didaktisko materiālu izmantošanā patstāvīgi, kā arī to novietošanā atpakaļ tam paredzētajā vietā un, protams, arī apgūstot mācību vielu patstāvīgā veidā.
