-
Personība un tās attīstības faktori
Оцененный!
| Nr. | Название главы | Стр. |
| 1. | Personība un tās attīstība | 2 |
| 1. 2. | Personības struktūra | 2 |
| 1. 3. | Personības attīstības faktori | 4 |
| 2. | Personības attīstības galvenās likumsakarības | 4 |
| 2. 1. | Likumsakarības dabā un sabiedrībā | 4 |
| 2. 2. | Pedagoģiskās likumsakarības | 5 |
| 2. 3. | Iedzimtības un sociālās vides mijiedarbība | 5 |
| 2. 4. | Audzināšana un pašaudzināšana | 5 |
| 3. | Personības attīstības īpatnības dažādos vecumposmos un to ievērošana skolēnu audzināšanā | 7 |
| 4. | Harmoniski un vispusīgi attīstīta personība | 9 |
| Izmantotā literatūra | 10 |
Personība veidojas sabiedrisku attiecību sistēmā un pati atklājas šajās attiecībās – attieksmē pret dabu, citiem cilvēkiem un pašam pret sevi.
Pedagoģijā un psiholoģijā ar personību saprot katru apzinīgu cilvēku, kas sasniedzis sava laika civilizācijas līmeni, viņam ir savs statuss un sabiedriski nozīmīga loma sabiedrībā.
Šobrīd par svarīgāko tiek uzskatīta personības veidošanās, uzsverot, cik ļoti nepieciešams gan ievērot individuālās īpatnības, gan optimizēt spilgtu un savdabīgu individualitāšu attīstības apstākļus. Pēdējais iespējams audzināšanas procesā, kurā cilvēks tiek uzskatīts par sabiedriskās attīstības subjektu, dzīves darbības, kultūras, radošā un ražošanas procesa subjektu.
1. 2. Personības struktūra
Personības struktūru veido cilvēka vajadzības, intereses, zināšanas un prasmes, spējas, temperaments un raksturs.…
Viss par personību un tās attīstību: personības struktūra, personības attīstības faktori, likumsakarības dabā un sabiedrībā, kā arī pedagoģiskās likumsakarības, personības attīstība dažādos vecumposmos u.c.
