Оценка:
Опубликованно: 30.03.2015.
Язык: Русский
Уровень: Средняя школа
Литературный список: Нет
Ссылки: Не использованы
  • Отчёт по практике 'Гиподинамия - болезнь 21 века', 1.
  • Отчёт по практике 'Гиподинамия - болезнь 21 века', 2.
  • Отчёт по практике 'Гиподинамия - болезнь 21 века', 3.
  • Отчёт по практике 'Гиподинамия - болезнь 21 века', 4.
  • Отчёт по практике 'Гиподинамия - болезнь 21 века', 5.
  • Отчёт по практике 'Гиподинамия - болезнь 21 века', 6.
  • Отчёт по практике 'Гиподинамия - болезнь 21 века', 7.
  • Отчёт по практике 'Гиподинамия - болезнь 21 века', 8.
  • Отчёт по практике 'Гиподинамия - болезнь 21 века', 9.
  • Отчёт по практике 'Гиподинамия - болезнь 21 века', 10.
  • Отчёт по практике 'Гиподинамия - болезнь 21 века', 11.
  • Отчёт по практике 'Гиподинамия - болезнь 21 века', 12.
  • Отчёт по практике 'Гиподинамия - болезнь 21 века', 13.
  • Отчёт по практике 'Гиподинамия - болезнь 21 века', 14.
  • Отчёт по практике 'Гиподинамия - болезнь 21 века', 15.
  • Отчёт по практике 'Гиподинамия - болезнь 21 века', 16.
  • Отчёт по практике 'Гиподинамия - болезнь 21 века', 17.
  • Отчёт по практике 'Гиподинамия - болезнь 21 века', 18.
  • Отчёт по практике 'Гиподинамия - болезнь 21 века', 19.
Фрагмент работы

ВЫВОДЫ
Определенная доза физической активности необходима для сохранения здоровья.
Формирование здоровья быстрыми темпами происходит в школьном возрасте.
Ограничение двигательной активности школьников связана с неправильным распорядком дня.

Необходимо соблюдать режим дня, выполнять рекомендации для профилактики гиподинамии.
Для проявления двигательной активности школьников необходимо создавать благоприятные условия на переменах.
Двигательная активность положительно влияет на физическое состояние организма .

Гипотеза полностью подтвердилась: двигательная активность изменяет физическое состояние организма.

Atlants