-
Ilgtspējīgas energoapgādes iespējas konkrētā pagastā
Nr. | Название главы | Стр. |
Kursa darba mērķi | 2 | |
Anotācija | 3 | |
Ievads | 5 | |
1. | Balvu pagasta raksturojums | 7 |
1.1. | Enerģijas patēriņš Balvu pagastā | 9 |
2. | Hidroenerģija | 10 |
2.1. | Hidropotencials Latvijā | 11 |
2.2. | Hidropotenciāls Balvu pagastā | 12 |
3. | Vēja enerģija | 13 |
3.1. | Vēja enerģija Latvijā | 14 |
3.2. | Vēja potenciāls Balvu pagastā | 15 |
4. | Saules starojuma enerģijas izmantošana | 16 |
4.1. | Saules enerģijas izmantošana Latvijā | 17 |
4.2. | Saules enerģijas izmantošana Balvu pagastā | 18 |
5.1. | Koksnes izmantošana Latvijā | 20 |
5.1.1. | Kvalitatīvas koksnes izmantošana Balvu pagastā | 21 |
5.2. | Biodegviela. Rapsis | 24 |
5.2.1. | Rapša izmantošana Balvu pagastā | 25 |
5.3. | Biogāze | 26 |
5.3.1. | Biogāzes izmantošana Balvu pagastā | 27 |
5.4. | Koģenerācija | 28 |
5.4.1. | Koģenerācijas izmantošana Balvu pagastā | 30 |
Kopsavilkums | 32 | |
Izmantotā literatūra | 34 |
Kursa darba galvenie mērķi un uzdevumi:
o ilgtspējīgas energoapgādes tehniskās (ne)iespējamības pamatojums Balvu pašvaldībā;
o informācijas meklēšanas un iegūšanas prasmju attīstīšana, it īpaši izmantojot Internetu;
o datoru izmantošana kursa darba vai atskaites vispār noformēšanas iemaņu attīstīšana.
Ilgtspējīgas Balvu pašvaldībā jāpamato ar aprēķiniem. Tā kā jaunās energotehnoloģijas vēl ir tikai veidošanās stadijā, nebūtu jāuzsver ekonomiskie faktori, jo izmaksas strauji samazinās.
Kā lietderīgās enerģijas veidi jāievēro:
o Elektroenerģija;
o Siltumenerģija;
o Motordegvielas.
Nosakot enerģētiskos potenciālus jāanalizē tikai Latvijai kopumā nozīmīgi atjaunojamo enerģiju avoti:
o ūdens teču hidroenerģija;
o vēja enerģija;
o Saules starojums;
o daudzveidīga biomasa:
• kultivētā - rapsis, salmi,
• patērētā - koksne, kūdra.
Pēc visiem aprēķiniem jāizdara secinājumi par Balvu pagasta iespējāmību nodrošināt sevi ar elektroenerģiju izmantojot savus alternatīvās enerģijas avotus. …
Kursa darba piemērs priekšmetā RTU "Alternatīvie enerģijas avoti".
