-
Sociālā atbalsta pakalpojumi nepilngadīgo māmiņu dzīves kvalitātes uzlabošanai
2011–2015 гг.
2016–2020 гг.
Nr. | Название главы | Стр. |
Anotācija | ||
Annotation | 5 | |
Ievads | 5 | |
1. | Nepilngadīgo māmiņu raksturojums | 8 |
1.1. | Jauniešu seksualitāte un vecāku loma tajā | 9 |
1.2. | Grūtniecības cēloņi nepilngadīgā vecumā | 11 |
1.3. | Nepilngadīgo māmiņu sociālās problēmas | 13 |
2. | Nepilngadīgo māmiņu situācija Latvijā un Eiropā | 16 |
2.1. | Statistikas dati par situāciju Latvijā | 18 |
2.2. | Statistikas dati par situāciju Eiropā | 24 |
3. | Sociālā atbalsta pakalpojumi nepilngadīgajām māmiņā Latvijā | 27 |
3.1. | Likumdošana | 27 |
3.2. | Sociālā darbinieka loma darbā ar nepilngadīgajām māmiņām | 29 |
4. | Praktiskā pētijuma anketu un interviju apkopojums | 32 |
Secinājumi | 46 | |
Priekšlikumi | 48 | |
Izmantotā literatūra | 49 | |
Pielikumi | 49 |
Secinājumi
Bakalaura darba autore, apkopojot atziņas un balstoties uz autoru – Āltonenas, Deinovas, Gozes, Vītolas un Īgera, Kolmena, Roja un citu pētnieku pētījumiem – secina:
1. Nepilngadīgo māmiņu problēma ir aktuāla ne tikai Latvijā, bet visā pasaulē, šī ir sociāla problēma, kas ietekmē valsti, pasauli kopumā, jo jauniešiem zūd nākotnes perspektīva, tiek veidotas jaunas ģimenes, kuras nereti veidojas no nelabvēlīgiem socializācijas apstākļiem.
2. Iemesls, kādēļ jaunieši arvien agrākos vecumu posmos stājas seksuālās attiecībās, ir vēlme pēc mīlestības, ziņkārība par nezināmo, kāre pēc uzmanības, attiecībām, kā arī vēlme būt ātrāk pieaugušam.
3. Viens no galvenajiem iemesliem, kāpēc Latvijā un Eiropas valstīs ir augsta pusaudžu grūtniecība, ir stāšanās seksuālās attiecībās, nezinot, kā sevi pasargāt no nevēlamas grūtniecības un no saslimšanas ar seksuāli transmisīvajām slimībām.
4. Ģimenei jāpilda galvenās funkcijas kā pusaudžu socializētājai dzimumizglītošanā, tomēr nereti vecāki izjūt kauna, neērtuma sajūtu, runājot par šīm tēmām ar pusaudzi.
5. Ja tiktu pārrunātas dzimumizglītojošas tēmas starp vecāku un pusaudzi, jaunietis justos drošāk un biežāk vērstos ar neskaidriem jautājumiem pie vecākiem, nevis meklētu atbildes no interneta, vienaudžiem un no nedrošiem avotiem.
6. Izglītības iestādes ir otrs pusaudžu socializētājs dzimumizglītojošās tēmās un jautājumos, tomēr nereti skolās šīs tēmas izlaiž vai nepilnīgi par tām tiek runāts, jo tiek uzskatīts, ka par šīm tēmām jārunā vecākiem un jaunieši tāpat informāciju guvuši no medijiem un vienaudžiem.
…
