-
Pirmsskolas izglītības skolotāja kvalifikācijas eksāmens
Ar uzdevumiem es tiku galā veiksmīgi.
Rīta cēlienā izvēlējos darbības, kas ir saistītas ar dienas tēmu, mērķi, uzdevumiem un saturu. Tika arī ievērotas bērna intereses un spējas, piedaloties pieaugušo darbā, rīvējot un lasot sēkliņas ar pinceti. Bērniem sākumā demonstrēju ar savu piemēru, pēc tam ļāvu pašiem darboties, tādā veidā veicināju bērna pašnodarbošanos.
Šajā nodarbībā bija daudz jaunu zināšanu, kuras bija jāapgūst, kā arī nostiprinošā mācību viela, tāpēc šajā ziņā, nodarbība bija labi sabalansēta.
Bērni bija atsaucīgi un labprāt iesaistījās nodarbībā. Tikai daži bērni negribēja sadarboties un atbildēt man, varbūt nebija pietiekoša motivācija. Bērniem ļoti patika iesaistīties mācību procesa vadīšanā, nosakot dziesmiņas saturu. Redzot, ka bērniem ļoti patīk manis piedāvātā dziesmiņa un viņi bija aizrāvušies ar piemēru došanu, tāpēc es viņu necentos pārtraukt un turpinājām dziedāt. Kā jau visiem bērniem arī šiem ļoti patīk praktiskas darbības, šajā reizē salātu gatavošana. Bērniem ir interesanti darīt lietas, kuras ne vienmēr atļauj vecāki.…
Nedēļas tēma: Rudens raža. Apakštēmas: Dalīsim ābolīti; Kāds tu esi kartupeli; Miķeļdiena; Brīnumbiete; Dārzeņu salāti Piektdiena Tēma: Dārzeņu salāti Dominante: Runa Pakārtotie darbības veidi: mājturība; matemātika Mērķis: Bērna runas pilnveidošana, attīstot lasītprasmi un sekmējot pareizu skaņu izrunu, darbojoties ar dārzeņiem. Udevumi: • Aktivizēt dārzeņu nosaukumus. • Nostiprināt skaņu k; ķ; b;t izrunu, automatizējot zilbēs. • Aktivizēt skaitļvārdu 1, 2 lietošanu. • Paplašināt vārdu krājumu ar vārdu - pavārs. • Attīstīt lasītprasmes apguvi. • Attīstīt prasmi veidot vienkāršus teikumus – tas ir kartupelis utt. • Attīstīt sīko pirkstu muskulatūru, sekmējot pincetes satvērienu. • Sekmēt iemaņas galda klāšanā. • Rosināt ievērot darba drošību, strādājot ar rīvi. • Sniegt iemaņas dārzeņu salātu pagatavošan
