Gatavojot studiju kursa “Pedagoģija” pieaugušo neformālās izglītības programmu jau sastapāmies ar šo jēdzienu – attieksmes, jo sagatavojot š programmu tika apvienotas kompetences kā zināšanas, prasmes un attieksmes (prof. Stabiņš).
Aplūkojot “Oxford” skaidrojošos vārdnīcu – vārds “attieksme” tiek skaidrots un paskaidrots dažādi.
Akadēmiskajā terminu datubāzē minēti 74 termini, kuri atspoguļo attieksmes priekšmetu daudzveidību. Piemēram, pozitīva attieksme, atbildīga attieksme pret mācībām, attieksme pret sevi, attieksme pret darbu u.c.
